封面文章 | 注重教考衔接的思考:一位一线政治教师的实践反思
封面文章 | 注重教考衔接的思考:一位一线政治教师的实践反思
摘要:新高考改革背景下,政治学科的教学与高考之间的关系正在发生深刻变化。教考衔接不再是简单的“考什么教什么”,而是教学与评价在价值导向、能力目标、思维方式上的深度协同。本文从一线教学实践出发,结合近年来高考试题的变化趋势,探讨“教考衔接”的现实背景、考试逻辑、教学回应与育人本质,提出“以真实情境为载体、以思维发展为主线、以系统建构为路径、以价值引领为目标”的教学转型思路,力图在“教”与“考”之间建