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当代体育科技

当代体育科技

2025年09期

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专家论坛 | 体育素养观视域下学校体育工作导向与任务研究

专家论坛 | 体育素养观视域下学校体育工作导向与任务研究

【摘要】体育素养面向全体人群的全生命周期，强调身心一元的理念和积极的运动体验，并重视身体、认知、情感等方面的同等重要性，最终目的在于提高人类的生活质量。该文以习近平总书记关于体育素养的促进策略为研究对象，采用文献资料法、逻辑分析法等方法，基于习近平的体育素养观，阐述了学校体育工作的导向与任务。学校体育工作应以立德树人为根本任务，坚持健康第一指导思想，坚持体育素养价值导向。学校体育工作应注重培
运动人体科学 | 基于生物力学的高校网球运动员技术动作优化研究

运动人体科学 | 基于生物力学的高校网球运动员技术动作优化研究

【摘要】该文旨在探讨生物力学在高校网球运动员技术动作中的应用及其优化策略。首先，介绍了生物力学的定义与核心原理；其次，分析了高校网球运动员在发球、正反手击球以及移动步法中所存在的常见生物力学问题。在此基础上，提出了基于生物力学的训练方法优化策略，涵盖力量、协调性和稳定性训练的生物力学优化途径，以及技术动作规范性和稳定性的提升措施。具体而言，通过视频分析、动作分解与重组、制订个性化训练计划、心
运动人体科学 | 基于运动生物力学的健美操动作技术分析与优化

运动人体科学 | 基于运动生物力学的健美操动作技术分析与优化

【摘要】该文基于运动生物力学理论，对健美操动作技术进行了系统分析，并提出了优化策略。通过对跳跃类、平衡类、柔韧类和力量类动作的深入分析，揭示了各类动作的力学特征和潜在问题。在此基础上，从动作效率、稳定性、伤害风险及美观度4个方面提出了优化建议。研究结果表明，科学合理的动作技术不仅能提升运动表现，还能有效降低运动损伤风险，增强健美操的整体效果和观赏性。【关键词】运动生物力学健美操
运动人体科学 | 运动营养处方单在运动营养学教学中的设计与应用

运动人体科学 | 运动营养处方单在运动营养学教学中的设计与应用

【摘要】在全民健身、健康中国国家战略及体医融合卫生政策背景下，运动促健康的需求快速上升，运动营养的需求也随之提高。培养运动营养咨询与指导专业人员成为当务之急。运动营养学属于交叉型、应用型学科，目前我国高校设有运动营养学课程，职业院校也开展了运动营养师认证培训，但存在体育专业学生学习难度大、学习态度被动消极的问题；同时，运动营养师的职业认证培训刚起步，优质教学法尚在探索阶段。基于运动营养方案来
运动训练学 | “学—练—评”一体化模式下的警察体能训练发展研究

运动训练学 | “学—练—评”一体化模式下的警察体能训练发展研究

【摘要】该文聚焦于“学—练—评”一体化背景下的警察体能训练发展问题。通过对“学—练—评”一体化理念的深入剖析，该文提出了警察体能训练发展的具体策略，旨在探索并构建一套行之有效的发展体系，以全面提升警察体能训练的效果与质量，确保训练活动在理论学习、实操练习及效果评估3个环节间形成良性互动与协同增效。通过深入探索与研究，该文期望为警察体能训练的科学化、系统化提供有力支撑。【关键词】 “学—练
运动训练学 | 基于视频分析技术的乒乓球多球训练研究

运动训练学 | 基于视频分析技术的乒乓球多球训练研究

【摘要】视频分析技术作为一种先进的技术手段，已被广泛应用于多个领域。近年来，该技术也被引入体育运动训练中，尤其在乒乓球多球训练中取得了良好的实施效果。为进一步探究视频分析在提升乒乓球多球训练效果中的作用，该文采用文献资料法等研究方法，深入分析了视频分析技术在乒乓球多球训练中的应用意义，并提出了基于视频分析技术的多球训练法实施策略。这些策略旨在有效提升乒乓球运动员的技术技能，全面增强乒乓球多球
运动训练学 | 基于控球能力的大学生篮球训练方法探索

运动训练学 | 基于控球能力的大学生篮球训练方法探索

【摘要】篮球控球能力对球员的场上表现具有直接影响，其中控球稳定性和节奏感是衡量竞技水平的核心指标。该文深入剖析了原地运球、变向控球、节奏控球等关键控球动作，并探讨了当前大学生篮球控球训练中存在的现实问题。针对这些问题，结合篮球竞技的实际需求，该文提出了强化球感训练与深化控球技巧的针对性训练策略。研究表明，通过系统性训练的优化，精准强化球感、提升身体协调性、深化战术意识，可以有效降低控球失误率
运动训练学 | 花样跳绳的技巧训练方法探究

运动训练学 | 花样跳绳的技巧训练方法探究

【摘要】该研究旨在探讨花样跳绳在提升心肺功能、协调性、柔韧性，以及培养团队精神与集体荣誉感方面的潜在价值。针对当前花样跳绳训练体系中存在的技术与创意难以平衡、体系尚不完善的问题，该文提出了从基础到高级阶段循序渐进的优化训练方法。该方法强调动作规范性与艺术表现力的融合，并倡导实施适龄的个性化指导模式。研究指出，通过分解练习、动作组合设计以及对多维空间表现力的探索，可以在提升技术难度的同时，兼顾
运动训练学 | 基于体能差异的啦啦操分层训练方法研究

运动训练学 | 基于体能差异的啦啦操分层训练方法研究

【摘要】基于体能差异，分层训练方法将学员划分为初级、中级和高级3个层级，旨在通过差异化的强度设计满足个性化需求。初级组训练重点为核心力量和柔韧性，以夯实基础体能；中级组在初级基础上加入弹跳和平衡练习，旨在提升动作的精准性与协调性；高级组则专注于高难度技巧及心理素质的培养。分层训练模式的采用为啦啦操运动注入了更大的灵活性和创造性，最终显著提升了团队整体的竞技水平。此外，该模式的潜力亦可延展至其
运动训练学 | 功能性训练在田径体能训练中的应用策略研究

运动训练学 | 功能性训练在田径体能训练中的应用策略研究

【摘要】近年来，功能性训练作为一种创新的田径体能训练方法，因其能够有效提升运动员的核心稳定性、平衡性、协调性和敏捷性，满足现代田径运动对运动员综合素质的高要求，而备受关注。该文深入剖析了当前田径体能训练的现状，指出了传统训练方法存在的局限性。同时，结合功能性训练的相关概念与方法特征，探索了其在田径体能训练中的具体应用路径。旨在打破传统训练框架，为田径运动员提供新颖且高效的训练思路与方法指导，
学校体育学 | 基于校园精品赛事生态的高校马拉松课程构建路径重塑

学校体育学 | 基于校园精品赛事生态的高校马拉松课程构建路径重塑

【摘要】校园马拉松运动的兴起对高校体育发展具有深远意义。该文采用文献资料法与实地考察法进行研究。结果表明：高校开设马拉松课程，不仅能有效提升学生的身体素质，增强校园文化认同感，还与培育校园精品赛事生态系统高度契合。然而，当前高校马拉松课程面临一系列现实挑战，包括课程体系不完善、学生兴趣不足、专业师资匮乏、教学资源受限以及协同育人成效不显著等。针对这些问题，研究提出以下建议：高校在构建马拉松课
学校体育学 | 公安院校警务水上救生课程实战化教学改革研究

学校体育学 | 公安院校警务水上救生课程实战化教学改革研究

【摘要】为营救溺水人员、争取黄金救援时间、有效处置水上突发事故、最大限度维护人民群众的生命财产安全，培养专业的警务水上救援人才迫在眉睫，该文分析了公安院校警务水上救生课程的基本内涵、开设现状及面临的困境。课程中存在的问题包括：师资力量薄弱、训练场地受限、教学内容与实际脱节、考核方式单一、科技含量偏低等。针对这些问题，该文提出以下建议：强化师资培训，打造专业讲师团队；优化合作机制，高效利用实训
学校体育学 | 高校大学生乒乓球旋转球打法的教学策略

学校体育学 | 高校大学生乒乓球旋转球打法的教学策略

【摘要】旋转球技术是乒乓球比赛中不可或缺的一部分。对于高校大学生而言，掌握有效的旋转球打法不仅能提升其比赛水平，还能促进个人全面发展。该文旨在探讨针对高校大学生的乒乓球旋转球教学策略，通过明确的教学目标、内容、方法及注意事项，为教练提供系统的指导方案。研究强调技能与战术相结合的重要性，并注重身体与心理素质的同步发展。研究认为，科学化、个性化的旋转球教学能够帮助学生更高效地学习乒乓球技术，增强
学校体育学 | 高校网球课程教学内容与方法的现代化改革研究

学校体育学 | 高校网球课程教学内容与方法的现代化改革研究

【摘要】随着科学技术的飞速发展，信息传播速度越来越快，传统的网球课程教学内容和教学方式已难以适应现代学生的需求。因此，研究适应新时期发展的教学模式显得尤为重要。该文通过对高校网球课程教学内容和方法进行现代化改革的探讨，分析了目前存在的问题，并对今后的发展方向进行了展望，以期为高校网球课程教学提供有益的借鉴。【关键词】高校网球课程教学内容教学方法现代化改革【中图分类号】
学校体育学 | 项目式教学在高校体育公共课网球课程中的应用

学校体育学 | 项目式教学在高校体育公共课网球课程中的应用

【摘要】该文将项目式教学方法引入高校体育公共课网球课程教学实践中，通过构建完整的网球技术教学体系，设计针对性的训练任务，制订合理的考核标准，以培养学生网球技能和学习兴趣。在教学过程中，将网球基本技术动作分解为若干个训练项目，采用任务驱动和问题导向的方式，引导学生主动探索技术要领。教师通过组织小组对抗赛、双打比赛等形式，让学生在实践中掌握发球、正手击球、反手击球等技术动作要领。实践结果显示，项
学校体育学 | 绿色体育理念下高校体育教学改革与可持续发展探索

学校体育学 | 绿色体育理念下高校体育教学改革与可持续发展探索

【摘要】随着社会的不断发展和进步，绿色、环保、可持续等理念逐渐深入人心，绿色体育理念也随之产生。绿色体育强调体育无公害、纯洁、公正、科学、进步和发展，旨在借助体育促进人与自然、人与人以及人自身的和谐。在高校体育教学中，引入绿色体育理念，不仅有助于增强学生的环保意识，还能促进体育教学的改革与创新。当前，高校体育教学改革正处于关键阶段，如何在绿色体育理念的引领下，开展体育教学的改革并探索其可持续
学校体育学 | BOPPPS教学模式在运动人体科学类课程混合式教学中的应用研究

学校体育学 | BOPPPS教学模式在运动人体科学类课程混合式教学中的应用研究

【摘要】将BOPPPS教学模型引入运动人体科学类课程的混合式教学中，在教学设计上需兼顾体育生的学习能力，并与超星学习通APP实现融合。以体育保健学课程为例，其理论课与实验课均从课前、课中和课后3个维度进行混合式教学的设计，并同时提出了该教学模式的评价体系。实践表明，将BOPPPS教学模式融入混合式教学中，并结合“案例+实践+混合式”的教学策略，能够有效提升体育保健学的教学质量，增强体育专业学
学校体育学 | 智慧体育背景下高校体育教学模式的创新与实践研究

学校体育学 | 智慧体育背景下高校体育教学模式的创新与实践研究

【摘要】该文探讨了智慧体育背景下高校体育教学模式的创新与实践。概述了智慧体育的概念，强调其在提升体育教育质量、促进学生全面发展及培养终身体育意识方面的重要作用。针对当前高校体育教学存在的问题，提出了构建智慧体育教学模式的主要内容：开启运动打卡模式以增强学生参与度，构建教学监测系统以实现精准教学，实施课前导学与课后探学的定制化教学方案，以及实践智慧评价机制以科学评估教学效果。该研究旨在为推动高
学校体育学 | 基于核心素养导向的高职院校警事体育课程情景教学实践研究

学校体育学 | 基于核心素养导向的高职院校警事体育课程情景教学实践研究

【摘要】高职院校警事体育课程涵盖诸多基础理论知识与实战训练技术，立足于通过警务实战演练培养学生的政治信仰、身体体能、实战技能、心理素质及安全防护能力，这已成为当前警察体育专业课程建设与教学发展的重要方向。在新时代，基于“跨学科融合、理实一体化”的警事体育课程教学理念，需全面审视高职院校警事体育导学情境的创设、“线上+线下”精品金课的建设，以及项目实战情境教学的组织实施状况。针对课程设计存在的
学校体育学 | 高原区域健美操课程教学实践研究

学校体育学 | 高原区域健美操课程教学实践研究

【摘要】高原区域因具有独特的地理位置和气候条件，为体育教学带来了前所未有的挑战与机遇。健美操作为一种集健身、力量和美学于一体的运动项目，不仅能够有效提升学生的身体素质，还能培养他们的节奏感和韵律感。然而，在高原地区开展健美操课程教学时，必须充分考虑高原反应、气候条件等因素对教学效果和学生健康可能产生的深远影响。该文深入探索高原区域健美操课程的教学实践，全面剖析其教学特点与面临的复杂挑战，并据
社会体育学 | 河南省大学生体育赛事品牌文化的塑造策略研究

社会体育学 | 河南省大学生体育赛事品牌文化的塑造策略研究

【摘要】在体育事业蓬勃发展的当下，大学生体育赛事品牌文化建设对学生发展、校园文化、学校形象、体育产业以及社会文化等领域的影响极为深远。基于此，该文聚焦河南省大学生体育赛事，分析其品牌文化塑造的必要性，深入探究现存问题，进而提出具有针对性的塑造策略，旨在推动河南省大学生体育赛事品牌文化的建设与发展，提升体育赛事的影响力与价值，为高校体育建设提供参考。【关键词】河南省大学生体育赛事
社会体育学 | “互联网+”体育产业的创新发展模式探究

社会体育学 | “互联网+”体育产业的创新发展模式探究

【摘要】随着互联网技术的迅猛发展，“互联网+”对各行业的影响逐渐显现，体育行业也迎来了新的发展契机。该文旨在深入探讨“互联网+体育”产业的创新发展模式。通过对相关文献的研究、案例分析以及对行业现状的调研，阐述了“互联网+”对体育产业带来的影响，包括改变消费者的消费模式、促进产业融合等。该文详细剖析了互联网直播、体育电商、智能体育设备等创新发展模式的特点与应用，并针对发展过程中出现的人才短缺、
社会体育学 | 元宇宙赋能体育非遗传承发展的困境与推进路径

社会体育学 | 元宇宙赋能体育非遗传承发展的困境与推进路径

【摘要】利用元宇宙技术可促进体育非物质文化遗产的传承与推动其创新发展。该文运用文献资料法、逻辑分析法等方法，剖析元宇宙赋能体育非物质文化遗产传承面临的困境，并提出相应的推进路径。困境审视：配套政策制度不完善；非遗市场监管不到位；复合应用型人才短缺。推进路径：加强元宇宙应用顶层设计，建立创新发展专项引导资金；提升公众信息安全管理，倡导体育非遗企业自主监管；培养传承主体数字思维，多方协同创新人才
社会体育学 | 新疆生产建设兵团体育社会组织问题研究

社会体育学 | 新疆生产建设兵团体育社会组织问题研究

【摘要】该文采用文献资料等方法，研究了兵团体育社会组织的发展现状。存在问题：兵团体育社会组织发展呈现出缓慢且曲折的态势，总体发展不充分、不平衡，兵团体育社会组织面临的问题较多。采取的措施包括：积极培育兵团本土体育社会组织的专业化人才；探索兵团体育社会组织的四级网络化管理模式；通过体育援疆项目对兵团体育社会组织发展进行帮扶；探寻兵团与地方体育社会组织的互嵌融合协同发展路径。提出的建议有：强化党
社会体育学 | 我国五人制足球赛事发展的现实困境与纾解策略

社会体育学 | 我国五人制足球赛事发展的现实困境与纾解策略

【摘要】我国五人制足球赛事体系在组织架构、竞赛水平、商业运营等方面已取得阶段性进展，但仍面临赛事体系断层、职业化程度不足、商业开发滞后以及区域发展失衡等核心问题。在赛事组织方面，职业联赛与业余赛事衔接不畅，导致人才输送出现断层；在竞赛体系方面，国际竞争力薄弱且青训赛事缺失，制约了竞技水平的提升；在商业运营方面，赛事赞助体系不完善与媒体传播乏力并存，影响了商业价值的转化；区域赛事格局呈现出沿海
社会体育学 | 乡村振兴背景下农村体育公共服务供给的优化策略研究

社会体育学 | 乡村振兴背景下农村体育公共服务供给的优化策略研究

【摘要】在乡村振兴的时代背景下，农村体育公共服务对于提升农民健康素质、培育乡土文化自信以及推动农村经济多元化发展具有重要意义。该文采用文献研究法，梳理了相关理论成果与实践经验；通过实地调研法，对农村体育公共服务的基础设施建设、人才队伍建设、群众参与度、资金与政策支持等现状进行了深入剖析，进而发现了供给不足与不均衡、人才匮乏、供给方式单一等问题。研究内容涵盖从“精准特惠”到“长期普惠”的转型思
社会体育学 | 体育产业高质量发展研究

社会体育学 | 体育产业高质量发展研究

【摘要】体育产业的高质量发展是提升国民健康水平、实现体育强国目标和促进经济发展的关键驱动力。通过文献分析和逻辑分析的方法，该文系统综述了体育产业高质量发展的水平测算、评价体系及驱动因素。研究表明，我国体育产业高质量发展水平呈现逐年上升趋势，且呈现出东部领先、西部相对落后的发展态势；评价指标体系的构建主要围绕群众体育、竞技体育、产业结构及发展效率等多个维度进行；体育产业高质量发展的内部驱动因素
社会体育学 | “双减”背景下我国小篮球馆的场地建设与运营策略研究

社会体育学 | “双减”背景下我国小篮球馆的场地建设与运营策略研究

【摘要】随着“双减”政策的深入实施，我国教育领域正经历深刻变革。在此背景下，小篮球馆场地建设与运营策略的重要性日益凸显。该文分析了“双减”政策对小篮球馆市场热度、竞争格局、经营模式及监管要求等维度的影响。在场地建设层面，该文提出以下策略：提升设施质量、优化空间布局、强化安全保障以及促进可持续利用。在运营策略上，则建议明确市场定位与目标客户群、优化服务质量、丰富课程设置与活动组织、加强营销推广
民族传统体育 | 新形势下太极拳创新发展路径研究

民族传统体育 | 新形势下太极拳创新发展路径研究

【摘要】该文从太极拳的传统文化特征出发，分析了当代太极拳文化发展所面临的主要问题，并提出了一系列创新发展路径：在新形势下，应加强太极拳教育体系建设；利用现代科技手段促进太极拳文化的创新发展；推动太极拳的跨文化交流与全球化进程；发掘太极拳的多元功能，并促进太极拳文化与健康的深度融合。这些措施旨在为太极拳文化的持续传承与创新提供有力支持。【关键词】太极拳文化传承创新发展路径
民族传统体育 | “一带一路”倡议背景下数字技术助推武术教育对外开放的策略研究

民族传统体育 | “一带一路”倡议背景下数字技术助推武术教育对外开放的策略研究

【摘要】该文采用文献资料法和逻辑分析法等研究方法，旨在探索数字技术推动武术教育对外开放的价值，并分析在此过程中遇到的问题：武术教育数字化政策供给不足与数字平台建设滞后，数字技术应用下文化育人价值无法凸显，西方体育价值观深刻影响武术教育的传播方式。基于此，提出以下建议：强化武术教育对外开放中的数字化政策驱动与平台建设，利用数字技术凸显文化育人的关键作用，利用数字技术有效提升武术教育在对外开放中
体育人才培养 | 多主体协同视角下竞技体育后备人才培养政策的优化路径研究

体育人才培养 | 多主体协同视角下竞技体育后备人才培养政策的优化路径研究

【摘要】竞技体育后备人才培养是我国体育强国建设的重要基石。为应对资源整合效率低下、多主体协同不足等问题，该文基于内容分析法梳理了相关政策文本，探讨了举国体制、体教融合和市场化改革政策的现状与存在的问题。研究发现，举国体制下的资源配置效率有所下降，体教融合政策落实存在不均衡现象，市场化改革缺乏稳定性和有效的激励机制。据此，该文提出了多主体协同的优化路径，包括构建政策顶层设计框架、深化体教融合发
体育人才培养 | 青少年游泳运动员后备人才培养现状及发展对策研究

体育人才培养 | 青少年游泳运动员后备人才培养现状及发展对策研究

【摘要】青少年游泳后备人才的培养质量关乎我国竞技游泳的可持续发展。该文运用文献资料法、问卷调查法及深度访谈法，对我国青少年游泳后备人才培养体系进行了系统考察。研究发现，当前培养体系已呈现出多层级结构特征，但在人才选拔机制、教练员培训体系、竞赛组织体系等方面仍存在显著不足。针对上述问题，该文提出构建动态跟踪的选材评估体系、建立教练员实战导向的培训机制、优化竞赛组织与管理机制等具体建议，旨在为完
体育人才培养 | 新时代广西民办高校体育师资队伍建设与可持续发展研究

体育人才培养 | 新时代广西民办高校体育师资队伍建设与可持续发展研究

【摘要】新时代体育强国背景下，民办高校体育师资队伍建设成为影响民办高校教学质量的重要因素。该文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究方法进行深入研究。研究发现，广西民办高校体育师资队伍建设存在师资结构不合理、管理机制不健全、双师型教师匮乏、教师进修机会少等问题。为实现体育教师队伍建设可持续发展目标，需健全教师管理制度，构建合理的师资考核体系；拓宽人才引进渠道，提升师资队伍整体教学质量；创新
体育人才培养 | 创新视角下体育学研究生教育可持续发展路径研究

体育人才培养 | 创新视角下体育学研究生教育可持续发展路径研究

【摘要】该文介绍了体育学研究生教育的发展状况，并分析了在创新视角下，体育学研究生教育可持续发展所面临的困境。这些困境包括：招生选拔缺乏科学性、课程体系建设落后、导师队伍建设迟缓、教育资源共享不充分，以及评价标准不够完善等。针对上述问题，该文从以下5个方面提出体育学研究生教育可持续发展的策略：构建科学的生源选拔机制、持续优化课程体系建设、建立严格的导师遴选机制、促进教育资源共享机制的建立，以及
体育人才培养 | 基于AGIL模型的冰雪体育人才供给路径研究

体育人才培养 | 基于AGIL模型的冰雪体育人才供给路径研究

【摘要】该文运用AGIL模型对冰雪体育人才供给路径进行了系统分析。通过适应、目标达成、整合和模式维持4个维度，探讨了冰雪体育人才供给的适切性、面临的阻力及高质量发展路径。研究发现，当前冰雪体育人才供给存在供需不平衡、职能界定不清晰、协同制度不完善等问题。基于此，该文提出了优化教育体系、强化政策支持、优化资源配置等策略，为构建科学高效的冰雪体育人才供给体系提供了理论依据和实践指导。【关键词
体育与思政教育 | 体育助残志愿服务赋能体育院校思想政治教育研究

体育与思政教育 | 体育助残志愿服务赋能体育院校思想政治教育研究

【摘要】在“健康中国2030”战略全面推进的背景下，体育助残志愿服务作为一项集社会公益性与实践教育性于一体的重要事业，展现了独特的育人价值与社会功能，为体育院校思想政治教育注入了新的内涵与活力。通过分析高校体育助残志愿服务的现状，以及体育助残志愿服务在赋能体育院校思想政治教育方面的优势与难点，研究提出可从转变意识、完善管理机制、创新教学模式3个层面进行实施，以丰富和拓展思想政治教育的内容与形
体育与思政教育 | 高职体育教师课程思政能力评价指标体系构建

体育与思政教育 | 高职体育教师课程思政能力评价指标体系构建

【摘要】为了构建一套科学合理的高职体育教师课程思政能力评价指标体系，提升体育教师在课程思政教学中的能力，该文采用文献资料法等研究方法进行探讨。在分析高职体育教师课程思政能力水平现状，以及阐述高职体育教师课程思政能力评价指标体系构建意义的基础上，提出了构建该指标体系的方法：明确指标体系的构建目标，采用科学方法确定指标权重，制订具体的评价标准和实施方法。该研究旨在通过此方法进一步提升高职体育教师
体育与思政教育 | 高校太极拳课程思政的研究

体育与思政教育 | 高校太极拳课程思政的研究

【摘要】该文采用文献资料法与教学实践总结相结合的方法，对思想政治教育在太极拳教学中的设计与实践进行了深入研究与探讨。研究结果显示，在太极拳教学中，可融入的思想政治教育元素包括文化自信、思维方式、武德、意志品质和团队精神等；应通过改进教学方法，实施“三结合”的思政建设路径；思想政治教育的实施应依据太极拳课程特有的教学模式进行组织；应注重教学艺术，使课程思想政治教育达到潜移默化、润物无声的效果。
体育与思政教育 | 德育融入中学体育与健康教学的策略研究

体育与思政教育 | 德育融入中学体育与健康教学的策略研究

【摘要】体育能够为德育提供重要的教育平台，而德育则能增强体育教育的效果，两者相辅相成，共同促进教育合力的形成。因此，在体育与健康教学中融入德育，旨在实现以体育为媒介培养道德品质、以德育为动力促进体育发展的目标。该文阐述了德育融入中学体育与健康教学的重要意义，探讨了该过程中应遵循的基本原则，并提出了有效的融合策略。这些策略包括：从思想认识上提升对体育运动及德育融合的重视，积极在教学过程中渗透德
体育与思政教育 | 运动训练学与课程思政的融合价值与路径

体育与思政教育 | 运动训练学与课程思政的融合价值与路径

【摘要】运动训练学与课程思政的融合是全面落实立德树人根本任务的重要途径之一。该研究运用文献资料法、比较分析法和逻辑归纳法，从挖掘思政元素、凝练融合价值、探索改革路径及完善多元评价体系等方面，构建了课程思政体系。通过专业理论课、实践教学课、情境教学课以及线上精品课等多种课程形式，有效讲述思政故事，传承思政精神。课程以系统专业的教学内容，解答了为什么练、练什么、怎么练、练多少，以及练习效果如何等
学术争鸣 | 新质生产力视域下冰雪旅游发展的路径研究

学术争鸣 | 新质生产力视域下冰雪旅游发展的路径研究

【摘要】当前，高质量发展已成为全面建设社会主义现代化国家的首要任务。发展新质生产力作为推动高质量发展的内在要求和重要着力点，特指那些具备高科技、高效能、高质量特征，且符合新发展理念的先进生产力。近年来，2022年冬奥会和冬残奥会的成功举办，激发了广泛的冰雪热潮，为该研究提供了重要契机。基于这一研究背景，该文从新质生产力的视角出发，深入剖析冰雪旅游的发展前景及其所面临的挑战，旨在为冰雪旅游的高
学术争鸣 | 基于体育核心素养的大学生终身体育意识培养研究

学术争鸣 | 基于体育核心素养的大学生终身体育意识培养研究

【摘要】该文运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，从体育核心素养的内涵出发，深入探讨了大学生终身体育意识培养的学理依据与有效路径。研究指出：在培养大学生体育意识的过程中，应重视构建多元培养机制，关注学生的体育体验与教学设计的整合。然而，当前大学生终身体育意识的培养面临着一系列现实问题，包括学校重视程度不够、教师教学理念相对陈旧、教学组织形式缺乏多样性、教学评价体系不完善等。针对这些问题，提出
学术争鸣 | 运动康复专业的开设现状与发展对策研究

学术争鸣 | 运动康复专业的开设现状与发展对策研究

【摘要】在《“健康中国2030”规划纲要》的指导下，“运动是良医”的理念已逐渐获得广泛认可。随着人民生活水平的日益提高，通过非医疗手段提升全民健康素质的需求日益增强。运动康复专业因具有既懂体育又懂医学的交叉学科优势，逐渐显现出其重要性。尽管在运动康复专业的发展过程中，存在职业制度不健全、实习与就业不匹配、课程设置不合理、师资力量薄弱等诸多问题，但通过坚守课程教学核心地位，提升人才培养质量，这
学术争鸣 | 家校社协同参与中小学校园体育管理的现实困境及优化路径

学术争鸣 | 家校社协同参与中小学校园体育管理的现实困境及优化路径

【摘要】该研究采用文献资料分析、专家访谈、实地调研等方法，基于“双减”政策视角，对家校社协同参与学校体育管理进行深入探讨，分析其价值、面临的现实困境，并提出重塑路径。其价值体现在：拓宽学生体育参与领域、促进家庭和睦与社会和谐、增强学校体育发展的凝聚力。现实困境包括：家长育人观念相对滞后、家庭体育与学校体育教育存在脱节现象、社区青少年公共体育服务体系开发不足、管理主体多样性导致家校社协同存在障
学术争鸣 | 我国台球运动的SWOT分析及其推广战略研究

学术争鸣 | 我国台球运动的SWOT分析及其推广战略研究

【摘要】该文采用SWOT分析方法，系统探讨了当前我国台球运动所面临的优势、劣势、机遇与威胁。研究指出，随着高水平运动员的不断涌现、赛事组织体系的日益成熟以及对青少年人才的积极培养，我国台球运动在国际舞台上的竞争力逐步提升。然而，与此同时，专项扶持政策的缺失、专业人才队伍的匮乏等问题也成为其进一步发展的瓶颈。在数字化时代背景下，随着公共体育消费的持续增长，我国台球运动迎来了更多发展机遇。但来自
学术争鸣 | 中医院校大学生健康素养与健康行为的现状调查与相关性研究

学术争鸣 | 中医院校大学生健康素养与健康行为的现状调查与相关性研究

【摘要】健康素养是影响健康生活方式的关键因素，而健康行为则是健康素养的重要体现形式。该研究以中医院校大学生为研究对象，采用健康素养问卷和健康促进生活方式量表作为调查工具，利用SPSS 27.0软件进行数据分析，旨在调查大学生健康素养与健康行为的现状，并探讨两者之间的相互关系，为中医院校大学生的健康促进工作提供理论依据和参考。研究结果：大四学生的健康素养得分最高，其次是大三、大二、大一学生，且
学术争鸣 | 体育器材在高职院校体育训练中合理应用的对策研究

学术争鸣 | 体育器材在高职院校体育训练中合理应用的对策研究

【摘要】该文运用文献资料法、专家访谈法和逻辑分析法，对体育器材在高职院校体育训练中合理应用的价值与对策进行了深入探讨。体育器材在高职院校体育训练中合理应用的价值主要体现在：提升训练效果、激发运动兴趣、提供必要训练条件以及培养团队精神。体育器材在高职院校体育训练中合理应用的难点包括：器材种类有限、维护更新不足、教师运用能力欠佳以及管理机制欠缺。针对上述难点，提出以下策略：优化器材配置，增添器材
学术争鸣 | 智慧体育教学的功能价值、实施策略与未来发展方向研究

学术争鸣 | 智慧体育教学的功能价值、实施策略与未来发展方向研究

【摘要】随着信息技术的快速发展，智慧体育教学作为一种新兴的教学模式，正逐步改变传统体育教学的面貌。该文运用文献资料法、逻辑分析法等多种研究方法，以智慧体育教学的功能价值为研究起点。在此基础上，不仅提出了智慧体育教学的实施策略，还对智慧体育教学的未来发展方向进行了预测。旨在有效推动智慧体育教学的发展，使其在教育领域中发挥更加重要的作用。【关键词】智慧体育教学功能价值未来发展方向
学术争鸣 | 新时期社区体育与校园体育融合发展的路径研究

学术争鸣 | 新时期社区体育与校园体育融合发展的路径研究

【摘要】该文聚焦社区体育与校园体育的融合发展。通过对社区体育与校园体育现状的系统分析，揭示了两者在资源配置、活动组织及参与主体上的互补优势。在理论研究的基础上，结合国家实施体育强国战略的需求，该文探讨了社区体育与校园体育融合发展的可行路径。这些路径包括资源整合、协同机制的构建，以及制度设计与政策支持等。通过研究，该文旨在构建一套高效的合作发展模式，以促进社区与校园体育资源的优化组合，实现共享
学术争鸣 | 素质教育背景下中小学体育舞蹈课程设置研究

学术争鸣 | 素质教育背景下中小学体育舞蹈课程设置研究

【摘要】该文聚焦于中小学体育舞蹈课程设置与学校素质教育目标之间的契合关系。通过分析体育舞蹈的多元特性，详细探讨了素质教育目标所涵盖的身体素质、心理素质、审美素质及社交素质等维度。研究对体育舞蹈课程在教学目标、教学内容、教学方法以及师资队伍建设等方面的现状进行了深入分析，揭示了其与素质教育目标的契合点及存在的差距。进而提出了针对性的优化策略，旨在提升体育舞蹈课程在中小学素质教育中的有效性，促进
学术争鸣 | 核心素养视角下开展学生体育家庭作业的实践探究

学术争鸣 | 核心素养视角下开展学生体育家庭作业的实践探究

【摘要】该文探讨了核心素养视角下学生体育家庭作业的目标与关键内容，分析了当前学生体育家庭作业面临的困境，包括体育作业设计不充分、家校协作不足、作业检查方式单一、社会资源利用不充分等。最后，从科学设计体育家庭作业、加强家校协作推进作业实施、创新体育作业评价方式、充分利用社会资源布置作业4个方面，提出了核心素养视角下开展学生体育家庭作业的实践策略。【关键词】核心素养学生体育家庭作业

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专家论坛 | 体育素养观视域下学校体育工作导向与任务研究

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运动人体科学 | 基于生物力学的高校网球运动员技术动作优化研究

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运动人体科学 | 基于运动生物力学的健美操动作技术分析与优化

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运动人体科学 | 运动营养处方单在运动营养学教学中的设计与应用

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运动训练学 | “学—练—评”一体化模式下的警察体能训练发展研究

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运动训练学 | 基于视频分析技术的乒乓球多球训练研究

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运动训练学 | 基于控球能力的大学生篮球训练方法探索

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运动训练学 | 花样跳绳的技巧训练方法探究

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运动训练学 | 基于体能差异的啦啦操分层训练方法研究

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运动训练学 | 功能性训练在田径体能训练中的应用策略研究

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学校体育学 | 基于校园精品赛事生态的高校马拉松课程构建路径重塑

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学校体育学 | 公安院校警务水上救生课程实战化教学改革研究

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学校体育学 | 高校大学生乒乓球旋转球打法的教学策略

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学校体育学 | 高校网球课程教学内容与方法的现代化改革研究

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学校体育学 | 项目式教学在高校体育公共课网球课程中的应用

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学校体育学 | 绿色体育理念下高校体育教学改革与可持续发展探索

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学校体育学 | BOPPPS教学模式在运动人体科学类课程混合式教学中的应用研究

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学校体育学 | 智慧体育背景下高校体育教学模式的创新与实践研究

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学校体育学 | 高原区域健美操课程教学实践研究

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社会体育学 | 河南省大学生体育赛事品牌文化的塑造策略研究

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社会体育学 | 我国五人制足球赛事发展的现实困境与纾解策略

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社会体育学 | 乡村振兴背景下农村体育公共服务供给的优化策略研究

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社会体育学 | 体育产业高质量发展研究

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社会体育学 | “双减”背景下我国小篮球馆的场地建设与运营策略研究

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民族传统体育 | 新形势下太极拳创新发展路径研究

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民族传统体育 | “一带一路”倡议背景下数字技术助推武术教育对外开放的策略研究

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体育人才培养 | 多主体协同视角下竞技体育后备人才培养政策的优化路径研究

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体育人才培养 | 青少年游泳运动员后备人才培养现状及发展对策研究

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体育人才培养 | 新时代广西民办高校体育师资队伍建设与可持续发展研究

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体育人才培养 | 创新视角下体育学研究生教育可持续发展路径研究

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体育人才培养 | 基于AGIL模型的冰雪体育人才供给路径研究

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体育与思政教育 | 体育助残志愿服务赋能体育院校思想政治教育研究

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体育与思政教育 | 高校太极拳课程思政的研究

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体育与思政教育 | 德育融入中学体育与健康教学的策略研究

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