阅读是增强小学生语言能力不可或缺的途径，但有限的课堂阅读远远不能满足提高学生语文能力的需要，需要教师积极引导学生进行语文课外阅读。小学语文作为学生语文学习的起始阶段，其课外阅读首先要激发学生的阅读兴趣（试读）...
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