中图分类号]I222 [文献标识码]A 【文章编号]2097-2881（2025）21-0125-04
一、分级阅读的基本内涵
1.分级阅读
分级阅读是一种根据儿童的语言能力、认知水平和阅读经验，将阅读材料的难度进行科学匹配的教学方法。（试读）...
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