大单元教学由各类性质的学习项目小单元构成，符合新课程整体教学研究的逻辑发展。大单元教学以实现学生的核心素养培养为宗旨，注重在优化各章节教学内容的基础上，系统分析、掌握大单元知识所承载的意义。《义务教育（试读）...
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