在“新课标、新教材、新教学”（以下简称“三新”）视域下，小学数学作业与单元整体教学的整合已经成为提升教育质量的关键环节。本文通过对数学作业设计和单元整体教学的整合实践进行深入探讨，分析了精准对接教学目（试读）...
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