• 简体   /   繁体
宁鸿彬“标题阅读法”研究-参花(上)2025年11期

宁鸿彬“标题阅读法”研究

作者:王庆旭 字体:      

本文提及的“标题阅读法”特指宁鸿彬《怎样教语文》中的五种围绕标题入手的阅读教学方法,宁鸿彬根据教学经验将其总结为三大类型:添加标题、改动标题、解释标题。从标题入手理解课文是深入理解课文主旨的有效策略。(试读)...

参花(上)

2025年第11期