内容摘要:本研究以“学术出版五大能力(学术资源整合能力、学术产品加工能力、学术产品营销传播能力、数字出版能力和国际出版能力)”为一级指标构建了知识服务升级背景下的学术出版能力评价指标体系,采集了2014—2018年共计十多万种经过课题研究认定的学术图书基本信息,梳理了100家学术出版机构的学术出版能力指标的各级可量化数据。在数据获取的基础上,通过突变级数法进行出版机构的评价排名。党的十八大以来,中国学术出版在数量和质量上均取得了显著进步,中国出版机构的学术出版能力取得显著提升,但与国际领先出版机构相比,仍存在一定差距。具体表现为:学术出版在整体出版业中的占比偏低、数字出版收入占比较小、人才队伍建设与国际先进水平不匹配等。推动中国学术出版发展应把握以下四个着力点:一是把学术出版作为专业出版的基本业态,加强政策支持和科研资源投入;二是推动数字技术融合发展,抓住AI语言模型发展机遇,实现自动编校和多语言出版;三是加快学术出版规范标准的制定,尤其是数据安全和知识产权等伦理和技术规范;四是重塑人才培养体系,加强与高校合作,培养复合型人才,为学术出版高质量发展夯实人才基础。
内容摘要:“李约瑟问题”是关乎技术与东西方文明传统及现代转型的重要媒介学议题,媒介环境学派从文字入手以“模式识别”的想象力回应“李约瑟问题”,但其媒介观内蕴着文字对感知比率乃至社会组织的单向决定论,汉字文明史叙事很大程度上错失了媒介复杂性视域下对中国历史性的理解。以“媒介存在论”总是历史的、多重媒介纠缠的而不能还原为一般“存在”的概念为前提,求解“李约瑟问题”的媒介学理路亦可从图像性汉字“在场”的媒介性及其与声音、数字的特定关系入手,展示汉字存在论在地理与社会组织中蕴含着的空间动力学机制。
内容摘要:国家仪式影像是体现国家主流价值、凝聚社会共识、塑造国家形象和彰显国家文化软实力的重要载体。国家仪式影像具有特定的内涵与外延。国家仪式影像具有政治、社会、文化、传播等多个层面的功能与价值。中国国家仪式影像有70余年的发展历程,其创作与传播经历了分别以电影影像、电视影像、新媒体影像为主导的三个阶段,有着“群体化共振”“家庭化同赏”“个人化交互”的特征。国家仪式影像在这一历史进程中取得了引人瞩目的成就,积累了有中国特色的经验。面向中国式现代化建设进程中提升国家文化软实力的国家需求,中国国家仪式影像应从创新力、传播力、影响力、引领力四个方面来不断提升和开拓。
内容摘要:在中西文化博弈和共生的全球化时代,探寻国家战略性影像在中国电影国际传播中的建构意义刻不容缓。从国家战略层面进行观察,早期影像的海外传播与文化输出为当代视角提供了一种历史经验。基于路径、策略与建构,文章从中国话语、全球视野与共情传播等方面着手,系统阐述国家战略性影像作为一种共同体发展理念,在民族电影产业体系和国际传播中的情感认同与价值建构及意义。
内容摘要:国家战略性影像承担着记录时代、表现时代、引领时代的重要使命,是服务中国特色社会主义文化强国建设、推动人类文明交流互鉴的重要力量。在叙事维度上,国家战略性影像通过塑造人民形象、描摹领袖形象、彰显党的领导、凸显榜样力量、记录伟大成就、延承传统文化六个方面,建构起全方位的影像叙事体系。在价值表达上,国家战略性影像以“共通、共情、共赏、共识”的递进式框架,实现从认知共通到情感共鸣、从审美认同到类型创新的系统性建构。在创建人类文明新形态视野下,这种“双重维度”的理论建构与实践探索充实了国家战略性影像的艺术表达与创新路径。
内容摘要:人工智能技术的快速发展与广泛应用为学术出版领域带来了新的伦理挑战。学术出版过程中,作者、审稿人和编辑三大主体的伦理规范各具特点:各大学术期刊对作者的规范最为全面,普遍严格禁止人工智能署名,强调引用规范、图片诚信以及科学数据的真实性,并要求披露人工智能的使用情况;审稿人方面,当前规范重点关注评审过程中的公平性和保密性,要求披露人工智能使用情况,明确责任归属,多数规范禁止使用公共人工智能工具处理评审内容;针对编辑的规范相对薄弱,仅明确了编辑对人工智能使用的最终决定权和部分使用场景。当前学术期刊出版伦理规范建设仍存在不足。为深化我国学术期刊出版伦理建设,应借鉴国际经验,从作者、审稿人和编辑三大主体入手,重点考虑人工智能环境下的论文写作环节、同行评审环节以及编辑环节中的署名、责任归属、人工智能使用披露等问题,建立结构完整、内容严谨的规范框架。
内容摘要:大语言模型驱动了知识生产的范式变革,昭示着一个基于“数据、算法、算力”的知识生产新纪元的到来。波普尔的“三个世界”理论勾勒了一幅错落有致的世界图景,为我们考察知识生产的发展变革提供了解释的框架。作为世界3新型的表象空间与实践空间,大语言模型映射了世界3的意涵演变——从表征客观知识的“亚世界”跃升为一种生成式的“元世界”。以此作为研究的入射角,可以充分揭示其特殊的生产机理:以数据化反馈为基础底座;以自由化实践为核心路径;以界面化关系为弹性框架。作为一种实践场景,大语言模型更是展露了未来世界的三维发展可能:它将打破世界1的地理界域构建起新的场景社会;在激活世界2的同时改写新的价值尺度;由此超越世界3的原有内涵,调度新的要素配置。不过在技术潜力的背后,我们仍需仔细审慎“肯定—否定”“普遍—特殊”这两组辩证关系,以一种主体性的反思与创造精神抵抗技术的神话。
内容摘要:关键帧模式通过聚焦核心节点、明确信息层次、强化图文协同,构建了科普出版策划的新路径。文字关键帧以简洁的语言引导读者关注图片中的科学核心信息,同时通过锚定图片信息点,与图像形成清晰的叙事逻辑链条,提高科学知识的组织与表达效率。图片关键帧在插画书中通过精准的视觉表达,将抽象的科学概念具象化,帮助读者构建科学认知边界,同时与文字形成互为支撑的知识传递机制,提升内容的易读性与逻辑性。互动关键帧以实体交互装置和数字化场景设计为基础,通过动态化的知识体验和多感官互动形式,提升受众的沉浸感与参与度,使科学知识传播更加生动直观。文字、图片和互动关键帧模式的协同作用,不仅优化了科普出版的内容组织形式,还拓展了传播路径。
内容摘要:主题出版的高质量发展应从主题、叙事、形态等方面创新重大议题的内容呈现和表达方式,更应转变思维模式,通过顶层设计、人才培养和特色资源整合等机制创新,强化文化使命担当,为中国式现代化提供文化支撑。