摘要:推进地方高校国际化建设,是提升高等教育国际化水平和培养高质量人才的重要路径。文章以贵州高校为研究对象,分析其在国际化办学方面存在的问题,指出人才培养的语种多样性欠缺、缺少国际文化类课程、国际项目交流合作形式单一、师生出国交流热情不高等问题。立足“一带一路”发展需求,高校应通过加强学科建设、培养非通用语言人才,调整课程体系、深化国内外校企合作,加强对外宣传、搭建跨文化交流的桥梁,加强智慧高教平
摘要:构建高职院校心理健康教育专业人才培养模式,有利于满足社会对心理健康人才的需求。基于核心素养视角,高职院校构建心理健康教育专业人才培养模式应从教育目标的确立、课程设置的优化、实践环节的安排、师资队伍的建设、教学评价的完善、微格教学技术的引入等方面着手,解决高职心理健康教育专业人才培养综合素养不足、实践能力欠缺、跨学科整合有待加强、实践机会有限等问题,为社会输送更多高素质心理健康人才。 关键词
摘要:高校学生干部是学生中的骨干和先进分子,其在高校思想建设、组织建设、学风建设、制度建设中都起着表率作用。高校学生干部素质提升有助于优化学校管理与学生服务,提高学生群体的综合素质,增强学生干部自我发展能力。针对高校学生干部政治敏锐性不足、能力结构不均衡、团队合作精神有待提高、忽视自我修养、心理素质有待加强等问题,高校应加强思想政治教育,提供实践锻炼机会,强化学生干部团队协作能力,注重学生干部自我
摘要:双创对经济社会发展行动力的培育具有显著的促进作用,加之近年来诸多新职业陆续出现,双创对高职院校学生的择业观念也产生了一定影响。文章以双创为背景,采用问卷调查的方式对高职院校学生择业观念进行分析,并提出加强创新创业教育、完善职业规划指导、建立多元化实践平台和深化校企合作等措施,旨在全面提升学生的职业认知和择业能力,培养具备创新精神和实践能力的高素质人才,以促进高职教育的高质量发展。 关键词:
摘要:高校“英语口语”课程不仅承载着培养学生语言交际能力的任务,还蕴含着丰富的文化教育与价值引领潜力。在新时代背景下,思政教育融入英语口语教学不仅能够提升学生的跨文化交流能力,还能有效引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,培养具有国际视野和家国情怀的新时代人才。文章从文化对比视角分析思政教育融入高校“英语口语”课程的必要性,并提出促进思政教育融入“英语口语”课程的具体路径。 关键词:文化对比
摘要:混合式教学在高等数学课程中的应用,结合了传统面授教学和现代网络教学的优势,为高等数学课程教学发展带来了新的挑战和机遇。互联网时代,教师应针对传统高等数学课程教学资源有限、互动性不足、教学方式单一、评价体系不完善等问题,整合线上线下资源,采用翻转课堂教学、项目化学习和案例教学,通过过程性评价和多元化评价体系,提高高等数学课程混合式教学有效性,推进高等数学课程教学改革。 关键词:互联网;高等数
摘要:高等教育的深入发展,使思想政治教育在培养社会主义建设者和接班人中的重要作用日益凸显。红色文化作为中华民族精神的重要组成部分,对增强大学生的国家认同感、历史使命感和文化自信心具有不可替代的价值。文章基于红色文化的内涵,探讨红色文化融入高校思政课教学的意义和问题,并提出相应的解决策略,以期为提升高校思政教学质量和效果提供理论支持和实践参考。 关键词:红色文化;高校;思政课;思想政治教育;立德树
摘要:在高校思想政治教育中应用大数据技术,有利于助推高校思想政治教育信息化发展,促进思想政治教育主客体的互动,拓展高校思想政治教育方法的思维视域。针对大数据技术在高校思想政治教育过程中应用水平偏低、面临伦理困境、体制机制不健全等问题,高校应树立大数据理念、增强思想政治教育工作者的数据应用能力,遵守伦理道德规范、强化各类数据的风险研判能力,完善规章制度、构建思想政治教育大数据管理机制。 关键词:大
摘要:高校党建和基层党组织建设是学校育人工作中的重要一环,对高职院校而言,其基层党组织建设关系到人才培养中“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”等关键内容。文章对新时期高职院校党组织组织力提升的对策进行探究,从高职院校育人能力提升的角度,提出加强党组织领导机制建设、构建积极向上的育人氛围,创新组织活动形式、提升教师素养,强化党组织的育人功能、提升感召力,树立基层先进、调动师生思想行动积极性,突出基
摘要:高等院校作为培养社会主义建设者重要阵地,肩负着铸牢中华民族共同体意识的重要使命。大学生是新时代的青年群体,他们的思想观念和价值取向对于国家的未来发展具有深远的影响。新时代背景下,高校应结合时代特点和学生实际,通过加强政治理论教育、创新教育方式、开展主题实践活动、加强师资建设、构建长效机制,有效提升大学生的中华民族共同体意识,培养大学生的国家认同感、民族自豪感和历史使命感。 关键词:高校;大
摘要:红色经典包含丰厚的历史文化底蕴和强烈的爱国情感,是中国人民宝贵的精神财产,将其与美术教学结合起来,既可以提高学生的艺术修养,又可以在不知不觉中培育学生的爱国热情。通过欣赏和创作,学生不仅能体会到浓郁的历史氛围,又可以感受到红色革命精神,也可以用自己的艺术实践来抒发对先烈的崇敬和感激。教师应组织学生观察生活,使学生体会红色经典的美,结合生活调动学生的创作积极性,利用综合实践实现美育德育两手抓,
摘要:民办高职院校学生思想政治教育是一项长期且复杂的工程,而充分发挥学生思想政治社团辐射作用,是提升思想政治教育效果的有效途径。针对重视程度不够、活动形式缺乏创新、社团管理机制不健全、社团成员参与积极性不足、社团活动影响力不强等问题,民办高职院校学生思想政治社团应注重制度保障、建立思想政治社团辐射机制,励志赋能、激发思想政治社团内驱力,创新驱动、打造思想政治社团品牌活动,内外联动、推动社团协同发展
摘要:中华民族共同体意识是实现中华民族伟大复兴的重要思想保障,直接关系到国家的长治久安。加强大学生中华民族共同体意识教育,是应对复杂国际形势和维护国家统一、民族团结的重要手段,也是新时代高校思想政治教育的核心任务。高校应回归理想信念、强化“四史”教育,指向使命担当、回归“意识”教育,围绕民族团结、优化“价值”教育,立足文化包容、完善“认同”教育,有效提升大学生对国家、民族的认同感,确保中华民族共同
摘要:在新时代背景下,成人教育转型发展越来越迫切,亟须提高成人教育的质量。多元整合发展模式可以丰富成人教育元素,引入多个主体参与成人教育,实现不同教育模式的高效协同发展,促使成人教育从数量提升转变为质量提升。文章分析三教协同背景下成人教育发生的诸多变化,搭建成人教育多元整合发展的完整规划,在明确成人教育多元整合发展问题的基础上,从积极转变成人教育理念框架、打造线上线下融合教育模式、推动建立多元创新
摘要:在全球化和技术革新的大潮中,产教融合已成为推动职业教育改革和提升人才培养质量的重要途径。但在中职美术专业教育中,传统的课程设置往往未能充分对接产业发展需求,实践教学效果与产业发展实际需求相脱节。文章通过分析现状与问题,明确教育模式构建的原则与目标,并详细阐述创新创业教育模式的具体内容与实施路径,以期为中职美术专业的教育改革提供切实可行的思路与实践依据。 关键词:产教融合;中职;美术专业;创
摘要:探究式学习作为一种以学生为中心,注重培养学生自主探究能力和创新精神的教学方式,受到了越来越多教育工作者的关注。特别是在英语阅读教学中,探究式学习的应用不仅能够激发学生的学习兴趣,提高他们的阅读能力,还能够为他们的终身学习打下坚实的基础。文章探讨探究式学习在英语阅读教学中应用的意义和原则,并提出一系列实施策略,以期为提高英语阅读教学的质量提供有益的参考。 关键词:探究式学习;英语教学;英语阅
摘要:在现代信息技术推动下,大数据、AI、移动互联网深度融合各行业,智能财税、财务共享及财务机器人等自动化工具革新了会计办公方式。中职会计数智化转型,不仅有利于教学改革与优化,提升会计人才培养质量,而且符合行业、企业对会计人才的需求,有利于促进行业发展。为了匹配当前行业、企业对会计人才的需求,中职会计专业应在课程设置、教学内容、教学方法、教学设备、师资队伍等方面进行深入改革与优化,提升会计人才培养
摘要:高职院校是职业教育体系的重要组成,有自身的办学特色与办学定位,只有以结果为导向,从社会发展实际需求出发,着重培养学生的职业核心能力,才能有效落实立德树人根本任务。研究以高职院校机电一体化技术专业为例,从职业能力培养方案、职业能力课程体系、师资队伍职业能力、职业能力核定标准等方面探讨高职院校提升学生职业能力的有效策略,以期为高职院校的专业建设与学生的职业生涯规划提供借鉴。 关键词:高职;机电
摘要:在学考背景下,中职学生美术造型能力的提升尤为重要。美术造型能力,作为艺术表达的基石,不仅能够锻炼学生的观察力、想象力和创造力,还能够培养他们的审美鉴赏力和文化理解力,为他们在广告设计、室内设计、动画制作等多个领域内的职业发展奠定坚实基础。文章阐述中职学生美术造型能力提升的必要性,提出当前中职美术教育面临的问题,探讨提高中职学生美术造型能力的有效策略,旨在提升学生的艺术鉴赏能力和文化底蕴,全面
摘要:随着立德树人教育理念的深入推广,思政课程在培养学生正确的世界观、人生观和价值观方面的重要性日益凸显。中职教育是教育体系中的重要组成部分,其思政课程不仅承载着传授知识的任务,更肩负着引导学生形成良好道德品质和社会责任感的重要使命。在中职思政教学中,议题式教学法仍然存在缺乏吸引力、学生参与率低、设计缺乏实用性与学科特色、流于形式等问题。为了破解这些难题,文章提出议题式教学法在中职思政教学中的应用
摘要:中职教育作为我国基础教育的重要组成部分,承载者各类专业技术人员培育的重要职责,为社会经济发展提供了有力的人才支撑。在课程思政视域下,中职体育教学存在课程思政教学意识不足、课程思政教学资源匮乏、课程思政教学活动单一、课程思政教学评价不合理等问题。为有效破解这些难题,中职体育教学应积极响应课程思政的号召,以课程思政为导向、革新体育教学观念,以课程思政为目标、丰富体育教学资源,以课程思政为载体、促
摘要:随着数字化技术飞速发展,教育领域迎来前所未有的变革。中职学校作为培养技术技能人才的重要基地,面临着巨大的机遇和挑战。在数字化背景下,建筑行业对具备CAD操作技能、熟悉数字化设计流程的高素质技能型人才的需求日益增加。这要求中职学校必须紧跟行业发展趋势,调整和优化“建筑CAD”课程的教学内容和方式,以满足学生的学习需求。文章阐述数字化背景下中职学校“建筑CAD”课程教学改革的必要性,分析数字化背
摘要:随着信息技术的迅速发展,数字化转型已成为推动各行各业现代化进程、提升效率与竞争力的核心驱动力。在中职会计事务教学中,数字化转型不仅能够革新传统的教学方式,使教学更加灵活多样,更能对课程内容和评估方法进行重新定义,使教学更加贴近实际需求,评估更加全面准确。文章概述数字化转型,分析中职学校会计事务课程的教学现状,并基于此探讨基于数字化转型的中职会计事务课程改革的策略,包括重新定义课程目标、创新教
摘要:在当前教学改革中,习作教学迎来崭新发展机遇。传统习作教学以教师为中心,成效欠佳。新兴教学理念“学习任务群”则为习作教学注入了新活力,它强调任务驱动,依托真实写作任务,引导学生自主学习与合作学习。在学习任务群视域下,语文课堂习作教学既要重视对学生语文写作能力的训练,又要重视对学生整体素质的培养,从而激发学生的学习兴趣与创作潜能。文章从分层次任务设计、任务集成、多样化任务、协作任务以及任务评价等
摘要:在信息技术飞速发展的今天,人们对于信息的快速获得与表达有着越来越高的需求。在此背景下,传统的写作教学方式显得死板,费时费力,很难满足学生快速准确地表达自己想法的需要。“微写作”是一种新兴的教学方法,因其短小、精练、灵活等特点,已引起教育界广泛关注。在语文写作教学中,开展“微写作”教学,既可以激发学生的写作兴趣,又可以培养他们的语言表达和思维能力。文章阐述“微写作”在语文写作教学中的理论基础,
摘要:在核心素养主导的新时代,数学教学必须兼顾学生知识信息的吸收能力与交流表达及输出技能的同步提升,旨在促进学生的数学思维多元化发展,进而培养其数学学科核心素养。在此背景下,教师可以基于“读思达”教学理念,从指导高效阅读学习、优创深度思考活动、搭建数学表达平台三个方面入手,构建“阅读—思考—表达”三位一体的数学课堂教学模式,以此为学生数学课堂自主学习和实践应用搭建更加科学、系统的教学活动平台,丰富
摘要:游戏化教学以形式新奇、内容有趣、有效互动的优势,深受广大师生的青睐。将游戏化教学应用于英语课堂,既能显著活跃课堂氛围,极大地激发学生的学习热情,又能有效促进学生的课堂参与,使学生在游戏情境中实现“快乐学习”。在游戏中,学生通过小组合作与竞争,不仅能够锻炼英语听说读写各项技能,还能培养团队协作能力、沟通能力和解决问题的能力。文章阐述游戏化教学在英语教学中的应用价值,分析游戏化教学在英语教学中的
摘要:在全球化和信息化背景下,教育领域正经历着深刻的变革。地理作为连接自然与人文、区域与全球的桥梁,其教育价值日益凸显。然而,传统的高中地理教学往往侧重于理论知识的灌输,忽视学生实践能力的发展,与当前教育强调的核心素养培养目标存在明显的差距。为了弥补这一差距,高中地理教学需要进行改革,注重实验教学方法的引入和实施。文章阐述高中地理实验教学的重要作用,分析高中地理实验教学的基本原则,探讨基于核心素养
摘要:高职院校“保险原理与实务”课程,是保险领域人才培育的核心课程,肩负着为国家战略输送专业人才的重任。当前,如何在传授专业保险知识的同时,有效融合思想政治教育,以培养具有高度社会责任感和职业精神的高素质人才,是“保险原理与实务”课程教学亟须解决的关键问题。文章强调高职院校“保险原理与实务”课程思政建设的重要性,分析高职院校“保险原理与实务”课程思政建设的主要原则,探讨高职院校“保险原理与实务”课
摘要:建筑工程测量课程是中等职业教育的重要组成部分,承担着培养具备扎实理论基础和较强实践能力的工程测量专业人才的重任。然而,面对新时代对建筑工程测量技术的更高要求,传统的教学内容与方式已显力不从心,亟须进行改革与创新。针对教材内容缺乏创新、教学内容结构需强化、教学方法待优化,以及实践教育环节和资源投入不足等现实问题,文章分别从多个角度提出解决策略:结合实际需求、编订实用性强的教材,与时俱进、根据发
摘要:在当今这个信息爆炸、视觉文化盛行的时代,教育领域正经历着前所未有的变革,传统的教学模式正逐渐与新兴技术相融合,以适应学生的学习需求。其中,图像化策略是一种以图像为媒介,旨在通过直观、生动的视觉元素,辅助学生深入理解文本内容,提升学习效果的实践性教学策略。它不仅可以让原本单一枯燥的语文阅读学习变得更具趣味性,也能有效激发学生主动参与阅读的积极性,从而对优化语文阅读教学质量产生积极的促进作用。文
摘要:高中英语“七选五”题型是一种阅读理解题型,主要考查学生对文章整体内容、结构以及上下文逻辑关系的理解能力。学生在面对“七选五”题型时,往往对文本内容的理解停留在表层,忽视文本的整体结构、情感和内涵,最终在解题中迷失自己。针对这一现状,教师应致力于引导学生深入剖析文章结构,理清段落间的逻辑关系,以及句子之间的衔接与过渡,从而培养学生的语篇意识和全局观,这不仅有助于学生更准确地理解文章主旨,还能有
摘要:幼儿时期是个人社会行为塑造与发展的重要阶段。父母是幼儿的主要教育者和影响者,其教养方式对幼儿的社会行为发展具有显著影响。近年来,随着心理学、教育学以及社会学等多学科的发展,越来越多的研究开始关注父母教养方式对幼儿社会行为的影响。探究父母教养方式对幼儿社会行为的影响,对于促进幼儿全面发展、提升家庭教育质量具有重要意义。文章阐述父母教养方式的定义及其与幼儿社会行为之间的关系,分析父母教养方式的类
摘要:建立以家庭、学校、社会为核心的“三方协同”多维度合作体系,能够为初中生提供全面且系统的心理支持,促进其心理健康发展。文章分析家校社三方在初中生心理健康教育中的角色,阐述初中生心理现状,探讨“三方协同”背景下促进初中生心理健康成长的策略,旨在构建一个全面、系统且高效的心理健康教育支持网络,以更好地应对初中生在成长过程中遇到的心理挑战。 关键词:“三方协同”;初中;心理健康教育;策略;人才培养
摘要:传统的思政教育模式,往往侧重于单向灌输和理论说教,已难以适应新时代农村学生的实际需求和发展特点。如何拓宽农村学生思政教育途径,创新思政教育模式,成为当前农村教育工作面临的一个迫切需要解决的问题。文章阐述开展农村学生思政教育的必要性,提出当前农村学生思政教育存在的问题,探讨新时期拓宽农村学生思政教育途径的策略,希望能够为农村学校思政教育工作者提供一些参考和借鉴。 关键词:新时期;农村学生;思
摘要:一支高素质的班主任队伍,能够有效促进学生的全面发展,营造积极向上的班级氛围,为学生的终身发展奠定坚实基础。文章概述匠心育人的内涵,分析“匠心育人”视域下中职班主任队伍提质的重要性,探讨“匠心育人”视域下中职班主任队伍提质的路径,希望为中等职业学校班主任队伍建设的持续优化与实践提供理论指导与实践参考。 关键词:匠心育人;中职学校;班主任;专业能力;提质;立德树人 中图分类号:G415.6文