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2026年23期
《科技风》杂志是经国家新闻出版总署批准,河北省科学技术协会主管,河北省科技咨询服务中心主办的国内公开发行的大型综合类科技期刊。
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基于机器视觉的竹地板表面缺陷检测教学模块设计与实践
监测型城市噪声地图的实践应用
法医学思维导向型教学基地实践教学体系构建研究
基于 OBE 理念的土建类专业计算机类课程目标达成度评价体系研究
一流人才培养视域下“有机化学实验”教学体系的重构与实践
PBL 结合虚拟仿真实验在“生态水文”课程教学中的探索与研究
深度学习背景下的有效提问策略
PBL 联合角色扮演教学法在内科护理学实训中的应用效果观察
基于虚拟仿真技术的开放大学教学实践探究
物理师范生信息技术与初中物理实验融合的教学探索研究
大数据专业下网络爬虫类课程案例教学研究
数智化赋能下的“结晶学与矿物学”实验教学改进与实践
新文科背景下创新创业教育赋能新质生产力发展路径研究
口腔医学专业创新创业教育与专业教育融合的现状及优化路径
“学训赛创思”驱动的“通信原理”课程教学改革
“实验室安全教育”课程教学改革研究与实践
基于 OBE 理念的“工程测量”课程教学改革研究
本科教育视域下中医药高校“微生物与免疫学”教学改革
信息化背景下食品专业“生物化学”混合教学改革研究
基于 OBE-PBL 教育模式 在“人体影像解剖学”课程中的改革与探索
人工智能背景下材料学课程教学改革探究
劳动教育融入“计算机辅助工程造价”的教学改革与实践
材料科学与工程专业中晶体学课程改革研究
AI 赋能的“高分子材料”智慧课程 “金字塔”式教学改革与实践
“双碳”背景下建筑学专业毕业设计教学改革研究
数智化背景下人工智能赋能“传感器技术与应用”课程教学改革实践研究
基于人工智能与大数据的 “水文预报”课程改革与教学优化研究
新医科背景下医学影像技术专业教学改革与探索
混合式教学模式 在“中药鉴定技术”课程实训中的应用
基于 OBE 理念的“多元统计分析”课程教学模式改革探索
基于 LCCD 理念的 BOPPPS 教学模式在“药物毒理学”教学中的探索
数智化背景下职教分析化学“教学做合一”理念的应用实践
“三阶段三融合”混合式教学模式在装备类课程中的应用探索
信息化技术背景下自动化类项目课程教学方法探索
跨学科融合下的“机械创新设计”课程实践
BOPPPS 模型下“医用物理学”课程教学设计
以职业能力为导向的 “二分五元六化”混合式教学策略研究
基于演示实验的混合式分级教学在应用型本科“大学物理”教学中的应用
基于学科融合的 “物质的量的单位——摩尔”教学设计
农林院校生物科学专业综合项目式实验课程设计与实践成效
面向需求驱动的环境类专业招投标课程教学探索与实践
“生物化学与分子生物学”课程融入创新创业元素的探索与实践
智能制造时代下顶石课程建设模式探索与实践
人工智能赋能 “误差理论与测量平差基础”课程教改路径探析
基于生成式人工智能“财务管理”课程项目化改革研究
人工智能在技能大赛备赛中的应用
人工智能背景下中职教师教学能力发展路径研究
航空航天科技赋能跨学段教师专业能力提升路径研究
数字化背景下“财务管理”课程群虚拟教研室建设探究
扁平化风格在电商界面设计中的应用研究
基于柏拉图原理的科研管理关键因素识别研究
关于泵站经济运行技术优化与管理策略的研究
相似模拟试验驱动采矿工程专业培养效果提升研究
以创新能力提升为导向的研究生案例教学建设的路径研究
地方院校多学科交叉融合的土木工程应用型人才培养探索
应用型高校大学生职业核心能力培育研究
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