《读书:目的和前提》展示了黑塞对读书的重视,《上图书馆》让我们感受到图书馆的文化厚度。广泛而深入的阅读为黑塞的文学创作打下了坚实的基础,求学阶段的图书馆给王佐良留下了书香的温暖记忆。本期,我们将通过阅读了解黑塞的疾病与写作,并通过名人与图书馆的故事感悟图书馆的魅力。 黑塞的疾病与写作 赫尔曼·黑塞被誉为“德国浪漫派最后一个骑士”,他一生在痛苦和迷茫中不断寻求自我,用文学治愈痛苦,探索着人类精神
毕淑敏说:“读书是一种更广义的倾听。你借助文字,倾听已逝哲人的教诲。你借助翻译,得知远方异族的灵慧。”书是指南针,指引我们前进的方向;书是甘泉,滋润我们干涸的心灵。书同宝藏,蕴含无尽的知识和智慧;书同画卷,展现丰富多彩的世界。书如明镜,反射良善与丑恶,让人惊醒;书如良师,无需鞭笞和训斥,催人奋进。书如彩虹,跨越时空的限制,连接不同的文化和思想;书如大海,深邃广阔,泽被万物而不争名利。 书是侵略者
学习任务一: 课内巩固 阅读《读书:目的和前提》,回答1~4题。 1.下列对文本的理解和分析,不正确的一项是( ) A.文章感性和理性融合,如“让每个人都从自己能够理解和喜爱的作品开始阅读”是感性的,但在阐发这个观点时又充满理性思考。 B.作者认为研读世界文学史是获得真正教养的重要途径之一,他认为这样能够获得鲜活的意识和理解,逐渐掌握大师们的思想成果。 C.作者列举了阅读中国古代著作
文题在线 《劝学》是两千多年前荀子对学习问题的朴素认识,《师说》是一千多年前韩愈对“耻学于师”的批评。随着社会的发展变化,我们今天在学习中又遇到了新的难题。针对当下学习中的某些问题,以《“劝学”新说》为题,写一篇不少于800字的文章。 写作点拨 作文题目为“‘劝学’新说”,“说”字犹如《师说》之“说”一样,鲜明地显示出议论文标题的特征;“劝学”两字限定了作文论说的话题。“新说”,作文要扣住“
2版 《瓷上宝石》 ①邓希平一生挚爱颜色釉,她继承了传统瓷釉技艺,不辞辛苦、夜以继日地在车间烧制景德镇传统高温颜色釉瓷,已经创作出一千五百多件优秀的作品;她严谨求真、勇于破解难题,有着众多的荣誉但不沉迷荣誉,始终埋头苦干,沉浸在颜色釉的“秘境”之中。②她的创新是:在传统高温颜色釉的基础上,发展创造了宝石红、火焰红、稀土变色釉、羽毛花釉、凤凰衣釉、彩虹釉等新品种。 《一声老腔震山川》 ①老腔