内容介绍 歌德说:“志向和热爱是伟大行动的双翼。”在这纷繁复杂的世界里,总有一群人以热爱为灯,照亮前行的道路,用不懈的努力和执着的追求,书写属于自己的精彩篇章。这些不凡的身影,在各自的领域中默默耕耘,他们有的在科学的荒原上探索未知,有的在艺术的殿堂里挥洒才情,有的在生活的细微处传递温暖与光明……他们的故事,是梦想、坚持与热爱的赞歌。 精品展示 再读樊锦诗——回望她陪伴莫高窟的六十年 张玉洁
模拟考场 文题亮相 一代人有一代人的使命。唯有将这一代又一代的使命连接起来,唯有将先辈们的精神、文化、经典传承下去,才能铸成我们伟大的民族精神。传承民族精神,致敬革命先烈;传承家乡文化,讲好家乡故事;传承经典,筑梦未来……关于“传承”,我们有太多的故事要讲。 请以“传承”为话题,写一篇作文,不少于600字。 要求:①不得抄袭,不得套作;②文中不得出现真实的人名、校名、地名。 思路导航
佳作展示 往事,或载入史册,永远铭记;或烟消云散,被人遗忘。但时间的痕迹总有机会重新显现,就像这三枚功勋章的故事。 爷爷拿起腰间的钥匙,将印记斑驳的抽屉打开,拿出一个又小又破的塑料袋,递给我。我一把接住,迫不及待地打开,将里面装着的三枚功勋章一一拿出,整齐地摆在桌上。 爷爷语气平静,但脸上却满是骄傲,他指着那枚写着“自卫反击,保家卫国”的勋章说道:“我当了六年兵,如果不是家中长子,当年可能还
我的家乡没有繁华的都会,没有静谧的湖泊,没有幽深的城堡,但是有古色古韵的亭台楼阁,有创造历史的煤矿,还有辽阔悠扬的春锣。 可能是家乡大街小巷都贴有春锣海报,大大小小的文艺舞台上都有春锣的身影,我耳濡目染,在其他小孩还在家长急切的目光中费力讲话时,我已手握快板,优哉游哉地唱起曲调。 提起萍乡春锣,我就会想起爷爷雪白的胡须,激情澎湃的神情;想起他额头上滚落下的汗水;想起舞台边上喝彩的观众,一声接一
主题读写 主题导语 浩然之气,是一个人精神气质的集中体现,也可以理解为一个人所具有的健康的心理品质。它表现在内外两方面:对内即自身的品质,表现为勇敢、正直、坚贞;对外即为人处世,表现为胸怀宽广、有格局。 涵养浩然之气,必须经过长期的道德修养,日积月累才能形成。在生活中,具有“浩然之气”的人通常能以正直之心去待人接物,无论身处何时何地,都能俯仰无愧;在大是大非上,能坚持原则和底线,立场坚定,知
时文赏读 伟大的时代呼唤伟大的精神,崇高的事业需要崇高的精神。习近平主席在二〇二三年新年贺词中强调:“每当辞旧迎新,总会念及中华民族千年传承的浩然之气,倍增前行信心。”涵养浩然之气是赓续民族精神的内在要求。新征程是充满光荣和梦想的远征,希望和挑战并存。我们要坚定信心、顽强拼搏,让浩然之气充盈全社会,用实干创造美好未来。 浩然之气是民族精神的重要体现。孟子有言:“我善养吾浩然之气。”涵养浩然之气
佳作风采 一声凄厉的呼唤划破长空——“我的儿啊,妈想你!”只见一位瘦弱的老人任由自己思念、埋怨、无奈的泪水在满脸沟壑的皱纹里奔涌、挪转。 脚下的大地好像也被这名瘦弱老人的哭喊声震慑住了,跟着轻轻地晃了一下,似是想要给悲伤的母亲一些慰藉。这位母亲的儿子在一次消防救援行动中不幸牺牲,年仅22岁。前面那见者伤心、闻者落泪的场景,是这位母亲在见到儿子遗体时的场面。当我第一次在电视中看到这个画面时,内心
朝阳从东方缓缓升起,驱走了夜的寒冷,赶跑了夜的黑暗。温暖的阳光洒向大地、洒向万物,照进了我的心房,人们的脸上绽露出了灿烂的笑容。 冬夜,村子已沉沉地睡去。深巷传来几声犬吠,在微凉的夜空中回荡,衬托得夜晚更加静谧安详。月光皎洁如水,无声无息地倾泻在这片土地上。 我抬头看着窗外,心里却久久不能平静。一夜夜的挑灯苦读,一次次的冥思苦想,没想到学习收效仍不理想。我不敢直视白天刚刚公布的测验结果,在台灯
天上的云像河水一样流淌,黄昏时的空气还弥漫着草叶儿的清香,阵阵蝉鸣从草丛中传来,那火红的太阳从天的另一边缓缓落下。 我不由得停下了脚步,注视着眼前这一片被黄昏渲染了的向日葵花田,原本金灿灿的花朵被染成了橙红色,看着别有一番韵味。这里几乎没有什么人,只有向日葵们互相你推我,我推你,挨在一块儿,好不热闹。 每一朵向日葵都是由周围的花瓣围着中间的花蕊,好似一个小太阳一般,想要用自己绵薄的力量去温暖过
“书籍是人类进步的阶梯。”我穿梭于书本中,领略春华秋实,阅览世间百态,体味古人之思想,慧悟为人之哲理。 悠远的记忆深处,是一个人将我引入书中,她喃喃细语如脉脉春风:“太阳、月亮,跟着念一遍。”外婆就这样,在某个微风斜过的午后,一字一句的教我念书,从字到句,从句到段。 在书中行走,我沐浴在春风里,文学的种子在心田生长,悄无声息。我在古人那里知晓,春是“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”“桃之夭夭,