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学习方法报·语文七年级

学习方法报·语文七年级

2025年01期

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封面文章 | 枝头春早

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金秋送爽，新的学期如约而至。站在初中学习的新起点上，语文将成为你们探索世界、表达思想的一把钥匙。语文不仅在课本里，也在四季更替中，在亲人叮咛里，在街头巷尾的烟火气间。愿你们做生活的有心人，观察、记录、思考，让语文真正“活”起来。《语文周刊·七年级》会一直陪伴你们，在语文的世界里，遇见更好的自己！ “立春东风回暖早”，雪雨过后，春的脚步声就已经响起。早晨出门，迎面一缕寒风，满是冬的凛冽。冬寒，仿佛
封面文章 | 新绿

封面文章 | 新绿

时令一节节过。雨水、惊蛰、春分，待到清明，窗外彻底亮了，天清地明，景物如诗，诗中有画。清明时节雨纷纷，好像天气真应了诗句一般。人在雨中，望着烟笼远树，景致更妙。雨飘在庭院，飘在池塘，飘在田垄，飘在坡地，也飘在人的头面。连下三天雨，半夜有鲤鱼跃上溪头浅滩。凉月如眉，挂在水湾的梢上。屋前弯弯绕绕几条田埂，如游蛇一般。田里有浅浅一洼水，远看如镜，映得云白、山绿、树翠。田边有山，不甚高大，却青葱莫
素养积淀 | 《春》跟踪学习

素养积淀 | 《春》跟踪学习

1.春光明媚，万物复苏。小语在春日踏青后，写下一段描写春天的文段与同学们分享，请你赏读并完成相关练习。春在田畴，松软的泥土散发着清新湿rùn的气息，冬憩后醒来的麦苗儿精神抖sǒu，展现出一派篷勃盎然的生机。春在河畔，碧波荡漾，鱼虾畅游，阳光、水波交相辉映。春在天空，鸟声应和，宛转悦耳，风筝高飞，浓浓春意弥漫在洁白的云朵间。春在果园，红杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬
素养提升 | 《春》跟踪迁移

素养提升 | 《春》跟踪迁移

春天从来不是静默的过客，她是世间最富激情的朗诵者——用融雪的叮咚朗诵苏醒的序章，用新燕的呢喃朗诵重生的喜悦，用绽放的花苞朗诵生命的礼赞。当柳枝在风中写下绿色的诗句，当麦苗在田野铺展翠绿的诗行，整个世界都变成了春天的诗刊。让我们放慢脚步，聆听泥土中种子破土而出的轻响，细品春风中花香流动的韵律，在这万物诵读的季节里，找回生命最初的感动与欣喜。春天的朗读者积雪草 ①春天在睡意蒙眬的暖意里，伸了
青春抒写 | “热爱写作，学会观察”写作指导与佳作展示

青春抒写 | “热爱写作，学会观察”写作指导与佳作展示

写作指南针生活犹如泉源，文章犹如溪流，泉源丰盈，溪流自然活泼地流个不息。生活是作文的本源，作文与生活息息相关。写作素材来源于生活，平淡的生活中，可以咂摸出百味，寄托着我们的喜怒哀乐；多彩的生活中，可以放飞梦想、活出自我。我们要养成观察、积累的习惯，做生活的有心人。用“热爱”定义生活、定义写作，传达正确的人生观、写作观，引导我们走好人生路，迈好写作新步伐。世界著名雕塑家罗丹曾说过：“生活中不

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青春抒写 | “热爱写作，学会观察”写作指导与佳作展示

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