全部分类/
农业与职业/
智慧农业导刊

智慧农业导刊

2024年15期

扫码免费借阅

智慧三农 | 新质生产力助推数字乡村建设的逻辑与路径

智慧三农 | 新质生产力助推数字乡村建设的逻辑与路径

摘要：数字乡村建设是乡村振兴的基本要求，也是农村经济高质量发展的基础。但目前数字乡村建设还面临一系列问题，包括农村基础设施薄弱，资源开发困难;农村专业人才不足，农民发展受限;乡村治理能力不足，数字监管缺失等。只有将新质生产力应用其中，以新质生产力赋能乡村生产、人才振兴和数字治理，才能更好地破解数字乡村当前面临的难题。具体实施路径包括普及数字设施，开发乡村资源;培育专业人才，推动农民发展;发挥创
智慧三农 | 以应用能力训练为导向的农业信息化研究生培养研究

智慧三农 | 以应用能力训练为导向的农业信息化研究生培养研究

摘要：该研究旨在探讨以应用能力训练为导向的农业信息化研究生培养模式，重点关注PBL（Problem-Based Learning）和CBL（Case-Based Learning）等讨论式教学方法、OBE（Outcome-Based Education）理念以及翻转课堂等策略在农业信息化技术课程教学的应用。通过对比传统教学模式和基于应用能力的教学模式，该研究试图揭示前者在培养学生综合运用所学知
智慧三农 | 数字化赋能边疆地区乡村文化振兴

智慧三农 | 数字化赋能边疆地区乡村文化振兴

摘要：2020年我国取得全面脱贫攻坚战的伟大胜利，中国的农村摆脱绝对贫困的局面，开始向全面振兴的方向大步迈进。乡村要振兴，文化必先行。如何将数字化赋能边疆地区乡村文化振兴在信息化迅速发展的时代具有重要意义。以乡村本土文化资源为依托，以信息化、科技化的手段为支撑，将乡村的传统文明与社会主义先进文化相结合，弘扬中华文化，继承和发展边疆地区优秀文化，上下一致，以数字化全面推进边疆乡村文化建设，实现乡
智慧三农 | 新农科背景下地方高校植物保护专业一流人才培养路径探索

智慧三农 | 新农科背景下地方高校植物保护专业一流人才培养路径探索

摘要：为适应新农科建设要求，针对传统植物保护专业人才培养过程中出现的问题，充分发挥智慧农业的核心作用与内涵，以智慧农业驱动植物保护专业一流人才培养。从加强学科内涵建设、优化专业课程体系、完善教育模式、打造智慧实践基地和铸就智慧师资等方面探索植物保护专业一流人才培养的路径。关键词：新农科;植物保护专业;一流人才;培养路径;智慧农业中图分类号：C961 文献标志码：A
智慧三农 | 数字化赋能中国农业现代化的路径探析

智慧三农 | 数字化赋能中国农业现代化的路径探析

摘要：农业是国民经济的基础，关系到全社会的稳定和发展。数字时代下如何推动中国农业现代化，已经成为全面促进乡村振兴、解决新时代“三农”问题的重大议题。荷兰作为当今世界的农业现代化强国之一，其农业产业体系的建设与运作具有重要参考价值。基于对荷兰农业发展经验的总结，以及数字化赋能中国农业现代化的现实境遇，提出进一步完善农业政策和制度体系，建设数字化生产体系，打造数字化产业链，构建数字化人才教育机制，
智慧三农 | 数字技术助力乡村振兴的掣肘与突破路径

智慧三农 | 数字技术助力乡村振兴的掣肘与突破路径

摘要：党的二十大指出，全面建设社会主义现代化国家最艰巨最繁重的任务仍在农村。数字乡村是实现农业农村现代化的重要途径。虽然农村地区推广数字技术虽然已经取得成效，但是农村数字基础设备薄弱、农民数字化意识不高、乡村数字人才稀缺、高校教育模式匹配度不高和网络安全等问题严重影响到数字技术对乡村振兴的赋能效应。因此，该文从数字乡村政策、提升数字化意识、培养数字化人才、保障乡村网络安全和改革高校教育等方面提
智慧三农 | 乡村振兴背景下自媒体助力麻江蓝莓产业发展研究

智慧三农 | 乡村振兴背景下自媒体助力麻江蓝莓产业发展研究

摘要：以贵州省麻江县“一县一业”项目产品蓝莓为研究对象，利用自媒体宣传方式，与当地旅游业共同发展，将麻江蓝莓打造成“star蓝莓”，从而提高麻江蓝莓的品牌知名度;项目基于自媒体平台，如抖音、快手等短视频平台，利用其庞大的流量人群，构建一种全新的宣传方式，推动“star蓝莓”在全国范围的知名度。利用“star蓝莓”的魅力，为贵州省麻江县蓝莓的销售打造一个新渠道，推动麻江蓝莓走向全国广阔市场。
智慧三农 | 数字赋能乡村全过程人民民主的实践路径探析

智慧三农 | 数字赋能乡村全过程人民民主的实践路径探析

摘要：全过程人民民主是中国特色社会主义发展的有力举措，也是人民当家作主的必然追求，数字时代下数字赋能使得乡村全过程人民民主发展呈现新的秩序与活力。该文立足于数字赋能中全过程人民民主治理的多主体参与基层管理积极化、新技术提升事务办理公平化和新思想引领下的办事效率化的现状，针对在当前发展中乡村全过程人民民主治理产生数字办事流程下主体力不从心、数字技术融入乡村领域水土不服、工具理性与情感交融内在冲突
实验·研究 | 鲜食玉米收获机械发展阶段判定研究

实验·研究 | 鲜食玉米收获机械发展阶段判定研究

摘要：为促进鲜食玉米的高效低损收获，对鲜食玉米收获机械的发展进行阶段划分，并结合收获效率与果穗损失2个方面构建特征模式，基于模糊数学理论提出一种阶段划分方法，并结合4YZ-6型鲜食玉米收获机田间试验对该方法进行检验与可行性分析。结果表明该收获机收获效率与果穗损失率均低于2470型收获机，与判定的低效低损阶段相符。该阶段划即判定方法的提出，有助于加快我国鲜食玉米收获机械的高效低损发展，补全国内鲜
实验·研究 | 农业类高校专利转化存在的问题及对策研究

实验·研究 | 农业类高校专利转化存在的问题及对策研究

摘要：该文基于新疆农业大学近年来在知识产权工作方面的实际情况，深入剖析该校专利转化过程中存在的突出问题，包括管理机制不健全、专利转化率偏低、转化能力弱和转化资金少等方面。通过对专利申请总体情况、专利质量和专利转化等方面的分析，揭示高校专利质量作为专利能否得到转化的前提条件的重要性。针对这些问题，该文提出相应的对策和建议，包括完善专利转化政策环境、提升专利质量、完善经费投入保障机制和设立独立科技
实验·研究 | 基于MaxEnt的秦艽物种空间分布预测模型的不确定性分析

实验·研究 | 基于MaxEnt的秦艽物种空间分布预测模型的不确定性分析

摘要：由于参数设置等不确定性因素的变化，同一模型预测的物种生态分布可能会有所不同。因此，量化不同不确定性因素的贡献对于减少生态预测的变化至关重要。然而，很少有研究分析特定模型的建模不确定性。该研究以秦艽为例，探讨其分布预测的不确定性，重点关注参数设置。首先，采用主成分分析法（PCA）和生态变量组法（EVGM）筛选环境因子。参数设置使用25%的存在点数据和2种缺失点数据方法作为测试方法，建立6套
实验·研究 | 国企参与乡村振兴的典型案例分析

实验·研究 | 国企参与乡村振兴的典型案例分析

摘要：该文以2022中国企业乡村振兴社会责任年度案例为研究对象，围绕国企参与乡村振兴的实践进行深入剖析，案例包括中国移动通信集团有限公司的“创新‘网络+’帮扶模式数智化赋能乡村发展”、中国建筑集团有限公司的“全过程提供就业帮扶全产业链助力乡村振兴”、中国石油天然气集团有限公司的“多维助力脱贫攻坚，全面赋能乡村振兴”。我国企业可以从强化政策引导与激励、深化企业与乡村的合作、提升信息化建设水平、推
实验·研究 | 宁夏农村“厕所革命”政策文本研究

实验·研究 | 宁夏农村“厕所革命”政策文本研究

摘要：为把握宁夏近年来农村“厕所革命”政策的整体情况，该文对2018—2022年间自治区级政府及职能机构发布的相关政策文件进行梳理汇总，并从政策文本形式、政策文本内容、政策工具运用3个方面进行分析。研究发现，政策文本形式呈现发布主体高度集中，多部门协同能力不足，法律效力较弱;政策文本内容仍有较大改进空间，可执行度表现较弱及政策工具运用不够均衡科学等问题。在此基础上，对如何完善宁夏农村“厕所革命
实验·研究 | 乡村振兴背景下县域农村电商企业员工忠诚度研究

实验·研究 | 乡村振兴背景下县域农村电商企业员工忠诚度研究

摘要：乡村振兴战略下，县域农村电商的发展不仅能够激活乡村产业发展的活力，还能够为推动数字乡村建设提供重要动力。目前，县域农村电商企业普遍面临人才短缺、管理升级等问题。该文针对当前乡村振兴背景下县域中小型电商企业人力资源管理实际，选取组织承诺与员工忠诚度为研究变量，深入剖析二者的观察变量之间的作用机制，以期通过相关研究结论为农村电商企业人力资源管理模式转型升级提供有意义的参考。关键词：农村电
调研报告 | 三江县油茶业与旅游业高质量融合发展路径研究

调研报告 | 三江县油茶业与旅游业高质量融合发展路径研究

摘要：乡村产业的转型升级能够促进当地经济水平的发展，而产业融合是促使产业价值链延长的重要方式。广西三江县油茶产业是该区域的特色产业，深入了解三江县当地油茶及旅游业的发展模式和现状，可以更好地探索2个产业的融合路径，拓宽油茶产业链条，提升油茶产品效益。该文主要采用实地调研、访谈采访等研究方法，从油茶全产业链出发，对三江油茶产业及旅游产业的现状进行深入、系统的分析，探索其与旅游业融合渗透的路径。通
调研报告 | 产教融合背景下高职院校园艺技术专业学生核心素养培养路径研究

调研报告 | 产教融合背景下高职院校园艺技术专业学生核心素养培养路径研究

摘要：在教育改革不断深化的今天，产教融合已经成为高职教育改革的一个重要方向。在园艺技术专业中，学生的专业核心素养培养尤为重要。该文通过对当前产教融合背景下园艺技术专业学生核心素养要素的分析，调查多个院校的培养现状，指出培养中存在的问题及原因，并提出相应的培养策略，以期有效提高学生的核心素养和职业竞争力，为园艺产业的可持续发展提供有力的人才保障。关键词：产教融合;高职学生;园艺技术;专业核心
调研报告 | 县域农业全产业链发展现状研究

调研报告 | 县域农业全产业链发展现状研究

摘要：该文以湖北省襄阳市为例，调查研究襄阳市三县三市农业全产业链的发展现状，归纳整理出各县市区的经验做法，探讨县域农业全产业链发展中遇到的问题，提出建议措施，为全国其他县域农业全产业链的发展提供参考。关键词：县域;农业全产业链;现状研究;不足;优化建议中国分类号：F302.4 文献标志码：A 文章编号：2096-9902（2024）15-0067-04 A
乡村治理 | 蓝田县汤峪镇美丽乡村建设的路径及实施方案

乡村治理 | 蓝田县汤峪镇美丽乡村建设的路径及实施方案

摘要：该文通过对汤峪镇美丽乡村建设的现状、规划及目标的研究，分析汤峪镇美丽乡村建设过程中已经积累的经验和存在的问题;结合各级政府关于美丽乡村建设、乡村振兴、数字乡村建设等文件的精神，针对汤峪镇美丽乡村建设所面临的人口、经济、秦岭生态环境保护和数字中国建设等方面的挑战，提出汤峪镇美丽乡村建设的路径及实施方案建议。关键词：美丽乡村建设;乡村振兴;文旅融合;生态环境;产业发展中图分类号：F5
乡村治理 | 乡村振兴视域下软法治理的困境与完善路径

乡村治理 | 乡村振兴视域下软法治理的困境与完善路径

摘要：治理有效一直是乡村振兴战略的重要目标之一，在乡村振兴的背景下推动乡村治理体系和治理能力的现代化，离不开软法治理。软法在构建完整治理体系、助力多元化的涉农纠纷和塑造乡村法治环境上具有巨大的推动作用，是法治乡村建设中的生力军。但软法治理依然存在软法效力不足、软法自治自动力不足和软硬法之间不协同的问题。要充分发挥软法治理的效能，就要加强软法治理的系统构建、调动自治的积极性并连通软硬法的转化路径
乡村治理 | 驻村工作队助力南疆地区基层党组织建设的路径研究

乡村治理 | 驻村工作队助力南疆地区基层党组织建设的路径研究

摘要：新时代党的治疆方略，为持续深入推进新疆工作指明方向、提供根本遵循。驻村工作机制为新疆社会主义新农村、巩固脱贫攻坚成果、推进乡村振兴和助力基层党组织建设等方面奠定扎实基础，取得阶段性成效。该文以驻村工作队助力南疆基层党组织建设为视角，基于新疆南疆驻村工作实践与收效，分析当前驻村工作对助力建强南疆基层党组织存在的问题，提出驻村工作要始终坚持以新疆工作总目标为指引，强化主责意识，进一步优化机制
乡村治理 | 乡村振兴背景下基层治理与村民自治的关系研究

乡村治理 | 乡村振兴背景下基层治理与村民自治的关系研究

摘要：完善基层治理体系是全面建设社会主义现代化国家的必然选择，也是保障人们对美好生活向往实现的一种实际需要。在乡村振兴背景下，我们正在经历着国家治理体系和治理能力现代化的推进，而村民自治发挥着显著性作用。随着经济的发展，社会结构发生变革，村民自治必然会面临诸多挑战。作为基层社会治理的极其重要组成结构，村民自治为乡村治理体系的发展和完善均赋予了重要的意义和价值。该文基于基层社会治理视角出发，探讨
农业经济 | 福建省包容性金融发展对新型农业经营主体创新创业的影响

农业经济 | 福建省包容性金融发展对新型农业经营主体创新创业的影响

摘要：新型农业经营主体在创新创业过程中面临着融资难、融资贵等问题，因此，如何解决这一问题成为促进新型农业经营主体创新创业发展的关键。该文以新型农业经营主体创新创业意愿为研究对象，以放宽农村金融市场准入政策为切入点，探讨福建省包容性金融发展促进新型农业经营主体创新创业机制，针对新型农业经营主体创新创业存在的困境，提出助力福建省新型农业经营主体创新创业的对策建议。关键词：包容性金融;新型农业经
农业经济 | 乡村振兴背景下乡村产业发展布局规划

农业经济 | 乡村振兴背景下乡村产业发展布局规划

摘要：乡村规划和管理可优化农村生产生活条件，产业兴旺是乡村振兴的基础和前提，进行产业布局规划能更好地保护农村自然资源，利用土地资源推动农村环境治理，改善农村生态环境，实现农村生态文明建设，提升村庄各类用地的节约集约使用效率。该文以陇南市武都区隆兴镇杨家沟村为例，紧扣乡村振兴战略“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”总要求，通过分析杨家沟现状及基础条件，规划杨家沟“一轴三心两片区”
农业经济 | 乡村振兴背景下八寨沟景区品牌提升策略研究

农业经济 | 乡村振兴背景下八寨沟景区品牌提升策略研究

摘要：旅游景区一般都处于乡村地带，其良好的发展对于促进周边乡村实现振兴有着重要的作用。钦州八寨沟景区品牌在品牌特质、品牌利益、品牌价值和品牌个性等方面存在着诸多不足，制约着景区发展，也影响着周边乡村振兴的进程。因此，以国家乡村振兴战略实施为契机，借鉴品牌罗盘理论，提出钦州八寨沟景区品牌提升策略，从而提升景区的可持续发展，并带动周边实现乡村振兴。关键词：乡村振兴;八寨沟;品牌提升;品牌罗盘;
农业经济 | 县域政府助推乡村特色产业发展的经验启示

农业经济 | 县域政府助推乡村特色产业发展的经验启示

摘要：县域政府作为推动乡村振兴战略实施的重要主体，在乡村特色产业发展中具有重要作用。该文以乡村振兴战略为方向，以洛川特色苹果产业为例，概括洛川苹果产业发展现状，阐释洛川县政府发展特色苹果产业的主要做法及取得成效，深入凝练出洛川县政府推动特色产业发展中的相关经验，以期为其他县域发展特色产业提供经验借鉴。关键词：乡村振兴;县域政府;特色产业;洛川苹果;经验启示中图分类号：F327
农业教育 | 新农科背景下农业硕士培养现状及模式探析

农业教育 | 新农科背景下农业硕士培养现状及模式探析

摘要：新农科建设推动我国高等农林教育改革进入新阶段，加快建设新农科专业整体布局、促进创新应用型农林人才的综合发展是新时代发展的必然要求，而如何致力于新农科建设的整体布局，把握高等教育改革的整体趋势，培养高层次、高水平的专业型农业人才是当前高等农科院校需解决的重要问题。基于农业硕士人才培养的时代背景，系统探讨农业硕士专业学位研究生的培养现状，总结农业硕士培养模式存在课程结构设置不合理、“双导师”
农业教育 | 课程思政视域下新农科专业教学改革与探索

农业教育 | 课程思政视域下新农科专业教学改革与探索

摘要：课程思政是将思想政治教育元素融入到专业课程的讲授中，从而使各类课程与思政课程同向同行，协同发力。把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节。该文旨在通过对课程思政的内涵、实质以及实施的必要性和难点等进行分析，探索新农科专业课程思政实施的路径，并为其他自然科学类课程参鉴。关键词：思想政治教育;课程思政;新农科;教学改革;实践教育中图分类号：G642 文献
农业教育 | 广西特色农产品电商发展与职业教育现状分析及对策研究

农业教育 | 广西特色农产品电商发展与职业教育现状分析及对策研究

摘要：广西特色农产品电商产业已成为广西农业发展新增长极，电商规模和产值不断提升，电商品牌价值和创新速度加快，冷链物流智能化凸显。相关电商专业人才需求缺口加大，职业教育是电商人才主要来源，亟待优化电商职业教育布局和人培定位，建立“农+电+职”的三方联动模式，提升职业教育竞争力，为广西特色农产品电商发展增添助力。关键词：特色农产品;电商产业;职业教育;人才培养;共建对策中图分类号：F32
农业教育 | 园林专业服务乡村振兴的人才培养模式改革探索

农业教育 | 园林专业服务乡村振兴的人才培养模式改革探索

摘要：实施乡村振兴战略是我国发展的重大历史任务，园林专业作为传统农学专业，在培养服务乡村振兴的人才中发挥重要作用。而新农科建设的整体部署，更是对园林专业的人才培养提出更高的要求。当前，园林专业在服务乡村振兴的人才培养模式上存在着一些问题，针对这些问题，该文以绵阳师范学院园林专业为例，分析当前人才培养模式现状和所面临的不足，探究针对新农科背景下的园林专业服务乡村振兴人才培养模式的改革举措，旨在切
农业教育 | 植物虫害生物防治课程案例库建设的意义与应用

农业教育 | 植物虫害生物防治课程案例库建设的意义与应用

摘要：植物虫害生物防治作为农学、生态学等领域的重要课程，承载着培养专业人才、传承科学知识、服务社会发展的多重使命。建设好案例库不仅意味着学生能够掌握植物虫害生物防治的专业知识，还意味着学生能够深入理解生态平衡、生物多样性等宏大主题，树立起尊重自然、保护生态的价值观。为提高我国植物虫害生物防治课程的教学水准，提出该课程案例库建设意义，完善植物虫害生物防治课程教学体系，整合国内外现有成果，推动技术
农业教育 | 乡村振兴背景下农学专业学生创新创业能力提升路径探究

农业教育 | 乡村振兴背景下农学专业学生创新创业能力提升路径探究

摘要：农学专业学生创新创业教育在推动乡村振兴有效发展方面发挥重要作用。同时也是为乡村农业发展提供综合型高素质人才的重要渠道。该文以乡村振兴为大背景，以农学专业学生创新创业能力提升的重要性为抓手，探究农学专业创新创业教育与乡村振兴的关系，综合分析提升农学专业学生创新创业能力的价值和意义，旨在达到通过结合乡村振兴对农学专业的人才需要，探索农学专业人才助力乡村振兴的提升路径和策略，培养农学专业学生创
农业教育 | 乡村振兴视域下地方涉农院校耕读教育体系构建研究

农业教育 | 乡村振兴视域下地方涉农院校耕读教育体系构建研究

摘要：党的十九大报告明确提出实施乡村振兴战略，培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍。这为新时代地方涉农院校耕读教育体系构建指明方向。耕读教育是我国古代教育的优良传统，蕴含着尊重自然、勤劳智慧、实践创新的理念，对于培养知农、爱农的应用型农业人才具有重要意义。地方涉农院校肩负着服务乡村振兴、引领农业农村现代化发展的时代使命，应立足办学特色和资源禀赋，将耕读教育理念融入人才培养全过程
农业教育 | 党建引领下公共选修课课程思政教学探索与实践

农业教育 | 党建引领下公共选修课课程思政教学探索与实践

摘要：在贯彻落实“三全育人”的趋势下，推进高校党建工作与课程思政的深度融合是高校党建重点工作之一。该文以花卉栽培与鉴赏课程为例，从教师团队建设、思政元素挖掘和课堂实施3个方面介绍党建引领下思政教育融入高校公共选修课程的探索与实践，以期为“党建+课程思政”工作模式提供思路。关键词：党建引领;课程思政;花卉栽培与鉴赏;高校;公共选修课中图分类号：G641 文献标志码：A
农业教育 | 植物生理学课程案例式教学的设计与应用

农业教育 | 植物生理学课程案例式教学的设计与应用

摘要：作为农科专业的基础理论课程，植物生理学是一门理论和实践性很强的课程。然而该课程教学内容多，并且难度较大，老师单向灌输、学生被动接受的传统教学模式不利于培养农业现代化所需要的高素质创新人才。案例式教学能调动学生的积极性和求知欲，有利于培养学生的创新思维能力。该文建设植物生理学课程案例库，并在该课程中实行案例式教学，借助案例式教学加强学生对该课程的掌握和运用，进一步提高教学质量。关键词：
农业教育 | 涉农高职院校培养绿色发展人才的路径探索

农业教育 | 涉农高职院校培养绿色发展人才的路径探索

摘要：党的二十大报告指出要“推动绿色发展”“全面推进乡村振兴”，以绿色发展赋能乡村全面振兴，是实施乡村振兴战略的重要推动力，是实现乡村振兴的现实需要。当前我国农业领域正处于从传统农业向现代农业发展的转型时期，为了实现农业高质量绿色发展，必须注重培育农业新质生产力，这离不开人才作支撑。研究认为，涉农高职院校应当聚焦培育主体，根据人才培养三级目标体系，明确绿色发展人才培养目标，推进绿色发展文化机制
农业教育 | “三全育人”理念下蔬菜栽培学课程课程思政教学改革研究

农业教育 | “三全育人”理念下蔬菜栽培学课程课程思政教学改革研究

摘要：在“三全育人”理念下，蔬菜栽培学作为园艺专业实用性极强的主干课程之一，将思政元素与专业知识有机融合，是践行“三全育人”的具体实施路径，更符合应用型本科院校培养应用型人才的需求，课程团队通过提高自身思政素养、深挖思政元素、打造多元化教学模式、改善课程评价方式和结合办学定位全过程育人等举措，构建蔬菜栽培学长效育人机制保障教育效果。关键词：三全育人;蔬菜栽培学;课程思政;思政元素;应用型本
农业教育 | 耕读教育融入高校涉农专业的实施路径探讨

农业教育 | 耕读教育融入高校涉农专业的实施路径探讨

摘要：全面开展耕读教育是教育部对全国高校涉农专业学生培养提出的总体部署，开展耕读教育有利于传承我国的优秀传统文化、培养服务“三农”的高素质人才及涉农专业学生的全面发展，但目前仍存在对耕读教育认识不足、耕读教育质量不高等问题。该文以菏泽学院畜牧兽医类专业为例，探讨耕读教育融入畜牧兽医类专业的实施路径，通过构建耕读教育课程体系、建设耕读教育实践基地、完善耕读教育师资队伍、营造耕读文化校园氛围等途径
乡村振兴 | 广西高校服务乡村人才振兴的思考

乡村振兴 | 广西高校服务乡村人才振兴的思考

摘要：乡村振兴的关键在于人才振兴。高校作为人才培养的重要阵地，要充分发挥其作用，努力为解决乡村人才发展的现实问题提供人才支持。目前关于乡村人才振兴的方面还存在着人才队伍结构单一、质量参差不齐以及人才资源开发不足的情况，阻碍乡村的发展，为此要坚持以马克思主义人才思想为指导，调整和重塑人才培养目标，为乡村振兴培养多元化复合型的人才，充分利用自身所拥有的人力资源，为乡村的发展输送高质量、高素质、多元
乡村振兴 | 新时代乡村文化振兴的现实挑战、核心要义及实践路径

乡村振兴 | 新时代乡村文化振兴的现实挑战、核心要义及实践路径

摘要：针对新时代我国乡村文化振兴所面临的诸多机遇与挑战，习近平总书记多次在重要场合就新时代乡村文化建设思想提出建设性意见。基于此，该文力图从整体上探讨和理解振兴乡村文化的核心要义及实践路径，以此来振兴乡村文化，大幅提升我国文化软实力和中华文化影响力。关键词：乡村;文化振兴;现实挑战;核心要义;实践路径中图分类号：F323 文献标志码：A 文章编号：2096-
乡村振兴 | 乡村振兴背景下侬峒节的价值呈现与实践路径

乡村振兴 | 乡村振兴背景下侬峒节的价值呈现与实践路径

摘要：侬峒节是壮族传统节日，历史悠久。2021年，壮族侬峒节被列入第五批国家级非物质文化遗产代表性项目名录。侬峒节申遗成功，不仅关系到地区的发展，关系着社会的安全和稳定，更对我国文化建设具有十分重要的意义。结合乡村振兴这一背景，探究侬峒节在文化、产业、生态、人才和组织等方面的价值呈现，探寻侬峒节宣传、传承、创新等方面的实践路径，以求增强民众对侬峒节的保护意识，促进侬峒节在乡村振兴道路上焕发出新
乡村振兴 | 农村思想政治教育赋能乡村振兴的路径研究

乡村振兴 | 农村思想政治教育赋能乡村振兴的路径研究

摘要：党的十六大以来，在社会主义新农村建设制度和乡村振兴战略的引领下，农村发展向好，农业生产有序，农民生活幸福。进入新时代，由于历史方位和现实条件的变化，农村工作又面临新的问题，这些问题成为新时代乡村振兴发展和精神文明建设的一道屏障。该文是作者根据多年生活于农村的经历和体验，对农村思想政治教育这一影响农村农业农民发展的重要问题进行分析探究，阐述加强农村思想政治教育的必要性和实践进路。旨在健全农
乡村振兴 | 乡村振兴中农民社会主义核心价值观培育研究

乡村振兴 | 乡村振兴中农民社会主义核心价值观培育研究

摘要：民族要复兴，乡村必振兴。振兴乡村，不仅要“塑形”，更要“铸魂”。有效培育农民群众的社会主义核心价值观，是我国农村社会发展的根本任务。然而，由于农民的价值取向多元化不能正确把握核心价值观，农村教育落后导致农民不能深入理解社会主义核心价值观，相关主体培育工作不到位导致不能有效宣传社会主义核心价值观等问题，这给农民社会主义核心价值观的培育带来挑战。因此，要对以教育为先导、提升农民道德素养;以经
乡村振兴 | 以“第二个结合”推进乡村文化振兴的逻辑意蕴

乡村振兴 | 以“第二个结合”推进乡村文化振兴的逻辑意蕴

摘要：“第二个结合”是新时代中国共产党领导人民在文化领域进行务实实践的理论结晶，对新时代推进乡村文化振兴有着全新的方法论意蕴。“第二个结合”同乡村文化振兴有着深刻的契合关系，两者都坚守于知行合一的践悟立场，并统一于中国式现代化的光明伟业。“第二个结合”解析出乡村文化振兴的时代意涵，并指明乡村文化振兴立足新时代的核心实践。“第二个结合”为推进乡村文化振兴明晰出原则遵循，解答出新时代新征程中乡村文
乡村振兴 | 红色文化赋能乡村振兴的价值与路径研究

乡村振兴 | 红色文化赋能乡村振兴的价值与路径研究

摘要：红色文化作为乡村振兴的特色资源，在助推产业兴旺、汇聚人才力量、涵育乡风文明、绘就生态画卷及筑牢组织堡垒方面具有不可替代的独特功能和价值。菏泽市拥有丰富的红色文化资源，是鲁西南抗日根据地、千里跃进大别山的发端地、干部南下的起源地、群众路线的实践地。但当前开发仍存在着一定的不足，根本原因在于没有挖掘出属于菏泽的“红色”，整合现有红色文化资源，梳理红色文化赋能乡村振兴过程中存在的问题，结合本土
乡村振兴 | 研究生支教团服务广西乡村振兴的途径探索

乡村振兴 | 研究生支教团服务广西乡村振兴的途径探索

摘要：重视对“三农”问题的考察和解决是中国共产党治国理政的显著特征。目前，我国“三农”工作重心已由“脱贫攻坚”转向“全面推进乡村振兴”，但其难度、广度、深度不亚于脱贫攻坚。广西作为革命老区和全国其他地区一样，肩负着如何举全党全社会之力实现乡村全面振兴的重大任务。在此背景下，探索研究生支教团服务广西乡村振兴的现实途径，这对于贯彻党中央的文件精神有重要的现实意义。一是紧抓教书育人中心工作，为广西乡
乡村振兴 | 脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接的措施探析

乡村振兴 | 脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接的措施探析

摘要：该文旨在探寻脱贫攻坚与乡村振兴有效对接的途径。通过政策协调与制度保障、产业融合与发展、资源整合与优化配置以及人才培养与引进4个维度的深入剖析，该文提出具体的实施策略。在政策层面，应构建统一体系，强化政策宣传与解读，确保其顺利实施。产业方面，要推动脱贫攻坚与乡村振兴产业的深度融合，通过培育新兴产业推动经济多元化。资源整合方面，需完善整合机制，强化基础设施建设，提升资源利用效率。在人才培养方
乡村振兴 | 乡村振兴背景下中药材生产技能人才培养的思考

乡村振兴 | 乡村振兴背景下中药材生产技能人才培养的思考

摘要：中药材生产作为农村特色产业，需求逐渐扩大，在乡村振兴战略中对农村经济的发展具有显著的作用，然而，中药材生产技能人才特别是具有实际操作和管理能力的高素质人才供给明显不足。该文乡村振兴战略背景下，就中药材生产技能人才需求现状，对目前职业院校中药材生产技能人才培养模式，未能完全满足行业发展需求存在的不足进行深入分析和探索。在改进中药材生产技能人才的培养模式上，提出通过加强思政教育、优化课程设置

智慧农业导刊

目录

智慧三农 | 新质生产力助推数字乡村建设的逻辑与路径

智慧三农 | 新质生产力助推数字乡村建设的逻辑与路径

智慧三农 | 以应用能力训练为导向的农业信息化研究生培养研究

智慧三农 | 以应用能力训练为导向的农业信息化研究生培养研究

智慧三农 | 数字化赋能边疆地区乡村文化振兴

智慧三农 | 数字化赋能边疆地区乡村文化振兴

智慧三农 | 新农科背景下地方高校植物保护专业一流人才培养路径探索

智慧三农 | 新农科背景下地方高校植物保护专业一流人才培养路径探索

智慧三农 | 数字化赋能中国农业现代化的路径探析

智慧三农 | 数字化赋能中国农业现代化的路径探析

智慧三农 | 数字技术助力乡村振兴的掣肘与突破路径

智慧三农 | 数字技术助力乡村振兴的掣肘与突破路径

智慧三农 | 乡村振兴背景下自媒体助力麻江蓝莓产业发展研究

智慧三农 | 乡村振兴背景下自媒体助力麻江蓝莓产业发展研究

智慧三农 | 数字赋能乡村全过程人民民主的实践路径探析

智慧三农 | 数字赋能乡村全过程人民民主的实践路径探析

实验·研究 | 鲜食玉米收获机械发展阶段判定研究

实验·研究 | 鲜食玉米收获机械发展阶段判定研究

实验·研究 | 农业类高校专利转化存在的问题及对策研究

实验·研究 | 农业类高校专利转化存在的问题及对策研究

实验·研究 | 基于MaxEnt的秦艽物种空间分布预测模型的不确定性分析

实验·研究 | 基于MaxEnt的秦艽物种空间分布预测模型的不确定性分析

实验·研究 | 国企参与乡村振兴的典型案例分析

实验·研究 | 国企参与乡村振兴的典型案例分析

实验·研究 | 宁夏农村“厕所革命”政策文本研究

实验·研究 | 宁夏农村“厕所革命”政策文本研究

实验·研究 | 乡村振兴背景下县域农村电商企业员工忠诚度研究

实验·研究 | 乡村振兴背景下县域农村电商企业员工忠诚度研究

调研报告 | 三江县油茶业与旅游业高质量融合发展路径研究

调研报告 | 三江县油茶业与旅游业高质量融合发展路径研究

调研报告 | 产教融合背景下高职院校园艺技术专业学生核心素养培养路径研究

调研报告 | 产教融合背景下高职院校园艺技术专业学生核心素养培养路径研究

调研报告 | 县域农业全产业链发展现状研究

调研报告 | 县域农业全产业链发展现状研究

乡村治理 | 蓝田县汤峪镇美丽乡村建设的路径及实施方案

乡村治理 | 蓝田县汤峪镇美丽乡村建设的路径及实施方案

乡村治理 | 乡村振兴视域下软法治理的困境与完善路径

乡村治理 | 乡村振兴视域下软法治理的困境与完善路径

乡村治理 | 驻村工作队助力南疆地区基层党组织建设的路径研究

乡村治理 | 驻村工作队助力南疆地区基层党组织建设的路径研究

乡村治理 | 乡村振兴背景下基层治理与村民自治的关系研究

乡村治理 | 乡村振兴背景下基层治理与村民自治的关系研究

农业经济 | 福建省包容性金融发展对新型农业经营主体创新创业的影响

农业经济 | 福建省包容性金融发展对新型农业经营主体创新创业的影响

农业经济 | 乡村振兴背景下乡村产业发展布局规划

农业经济 | 乡村振兴背景下乡村产业发展布局规划

农业经济 | 乡村振兴背景下八寨沟景区品牌提升策略研究

农业经济 | 乡村振兴背景下八寨沟景区品牌提升策略研究

农业经济 | 县域政府助推乡村特色产业发展的经验启示

农业经济 | 县域政府助推乡村特色产业发展的经验启示

农业教育 | 新农科背景下农业硕士培养现状及模式探析

农业教育 | 新农科背景下农业硕士培养现状及模式探析

农业教育 | 课程思政视域下新农科专业教学改革与探索

农业教育 | 课程思政视域下新农科专业教学改革与探索

农业教育 | 广西特色农产品电商发展与职业教育现状分析及对策研究

农业教育 | 广西特色农产品电商发展与职业教育现状分析及对策研究

农业教育 | 园林专业服务乡村振兴的人才培养模式改革探索

农业教育 | 园林专业服务乡村振兴的人才培养模式改革探索

农业教育 | 植物虫害生物防治课程案例库建设的意义与应用

农业教育 | 植物虫害生物防治课程案例库建设的意义与应用

农业教育 | 乡村振兴背景下农学专业学生创新创业能力提升路径探究

农业教育 | 乡村振兴背景下农学专业学生创新创业能力提升路径探究

农业教育 | 乡村振兴视域下地方涉农院校耕读教育体系构建研究

农业教育 | 乡村振兴视域下地方涉农院校耕读教育体系构建研究

农业教育 | 党建引领下公共选修课课程思政教学探索与实践

农业教育 | 党建引领下公共选修课课程思政教学探索与实践

农业教育 | 植物生理学课程案例式教学的设计与应用

农业教育 | 植物生理学课程案例式教学的设计与应用

农业教育 | 涉农高职院校培养绿色发展人才的路径探索

农业教育 | 涉农高职院校培养绿色发展人才的路径探索

农业教育 | “三全育人”理念下蔬菜栽培学课程课程思政教学改革研究

农业教育 | “三全育人”理念下蔬菜栽培学课程课程思政教学改革研究

农业教育 | 耕读教育融入高校涉农专业的实施路径探讨

农业教育 | 耕读教育融入高校涉农专业的实施路径探讨

乡村振兴 | 广西高校服务乡村人才振兴的思考

乡村振兴 | 广西高校服务乡村人才振兴的思考

乡村振兴 | 新时代乡村文化振兴的现实挑战、核心要义及实践路径

乡村振兴 | 新时代乡村文化振兴的现实挑战、核心要义及实践路径