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清华大学数值仿真平台NUSEP在高中物理教学中的应用探索-安徽教育科研2025年36期

清华大学数值仿真平台NUSEP在高中物理教学中的应用探索

作者:陈霞 字体:      

一、引言

在信息技术飞速发展的当下,教育领域正全力探寻借助数字资源完善教学流程、提升教学质量的有效途径。《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》明确指出,要实施国家教育数字化战略。坚持应用导向、治理为基(试读)...

安徽教育科研

2025年第36期