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“双减”政策下小学作业设计与优化策略-《学习方法报》教学研究2024年40期

“双减”政策下小学作业设计与优化策略

作者:李伟玲 字体:      

摘要:合理的作业设计是巩固学生所学知识的重要途径,也是当前“双减”政策的必然要求。“双减”政策作为当前教学改革的重点,在很大程度上解决了以往教学模式下课后作业繁重、重复的问题。2021年7月,我国正式出台“(试读)...

《学习方法报》教学研究

2024年第40期