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基于核心素养的高中历史教学设计探究-《学习方法报》教学研究2024年47期

基于核心素养的高中历史教学设计探究

作者:秦子玉 字体:      

摘要:核心素养是教育领域一个重要词汇,也是一个新颖的概念。在高中历史课程中,应该积极培养学生的核心素养,因为历史记载了中华悠久的历史文化和璀璨文明,和生活息息相关,培养学生的核心素养,有助于高中历史学(试读)...

《学习方法报》教学研究

2024年第47期