在体验式教学过程中，教师不仅要关注学生的学习结果，还要关注学生的学习过程，基于学生的认知规律的基础上，为他们设计系列的情境活动，能引发学生的学习兴趣，增进他们的亲历体验，促进他们对知识的建构与内化，从（试读）...
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