摘要：将胜任力理论融入高职思政课教师的综合素质评价，能够突破传统的单纯地以学历水平和科研成果作为思政教师素质高度评估标准的局限。新时代发展背景下，高职思政课教师不仅需要具备专业的思政课程理论知识和良好（试读）...
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