摘要：文章首先分析高职院校“思创融合”存在的问题，然后以重庆工商职业学院传媒与设计学院创新创业“项目制”全过程思创融合的研究与实践为例，全面分析如何通过运用“1种模式”、夯实“3类课堂”、依托“3类平台”（试读）...
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