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高校“数值分析”课程应用ARCS动机模型优化方法探研-成才之路2024年35期

高校“数值分析”课程应用ARCS动机模型优化方法探研

作者:李桂玲 字体:      

摘要:为研究高校“数值分析”课程应用ARCS动机模型进行心理激励的方法,文章采用文献分析法、实地调查法对ARCS动机模型的心理引导特点进行细致深入的研究。研究发现,采用ARCS动机模型进行教学优化是一项系统工程。(试读)...

成才之路

2024年第35期