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“探寻新航路”历史跨学科融合的教学设计及教学反思-学习方法报·教学研究(文综)2024年16期

“探寻新航路”历史跨学科融合的教学设计及教学反思

作者:徐文兵 字体:      

【简述跨学科融合】

历史学科是一门综合性较强的基础学科,它的综合性和广泛性决定了它与多学科进行融合的可能性。这就要求教师应引导学生从整体上把握历史,并与其他学科融合构建整体知识体系,而不是孤立分散地记诵(试读)...

学习方法报·教学研究(文综)

2024年第16期