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古代“无为”理念促成高校课堂心流状态的策略意义-教育教学论坛2025年51期

古代“无为”理念促成高校课堂心流状态的策略意义

作者:李翠琴 字体:      

[中图分类号]G642.0 [文献标识码]A [文章编号]1674-9324(2025)51-0021-04 [收稿日期]2024-11-03

引言

米哈里·契克森米哈赖(MihalyCsikszentmi-halyi的“心流”理论为实践中的高峰体验提供了理想的形态。在“心流(试读)...

教育教学论坛

2025年第51期