• 简体   /   繁体
核心素养导向下职前特殊教育教师教学设计能力困境与突破-教育界2025年36期

核心素养导向下职前特殊教育教师教学设计能力困境与突破

作者:覃钰 字体:      

在课程教学从知识导向到素养导向转型的背景下,核心素养是学生实现终身发展、适应未来社会发展需要必须具备的个人品格与关键能力[]。《"十四五”特殊教育发展提升行动计划》明确提出要提升特殊教育质量,强化师资队伍(试读)...

教育界

2025年第36期