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数字化转型背景下高职院校教师数字素养现状及提升策略 -教育科学论坛2025年36期

数字化转型背景下高职院校教师数字素养现状及提升策略

作者:赵红 王叶 字体:      

中图分类号:G715 文献标识码:A 文章编号:1673-4289(2025)12-0043-06

在数字经济与人工智能技术深度重塑教育生态的当下,教师数字素养的提升已成为教育高质量发展的核心命题。教育部2022年颁布《教师数字素养》标(试读)...

教育科学论坛

2025年第36期