在可持续发展教育背景下，废旧材料的教学化应用日益受到重视。纸板因其安全、易得、可塑性强等特点，成为极具开发潜力的低结构材料。本研究旨在突破其传统手工用途，探索纸板在五大领域中的系统性运用，支持幼儿在操（试读）...
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