道德与法治课程遵从生活逻辑而非纯粹的学科逻辑，因此，教师需要精确地理解这门课程的特点并采用合适的教学手段进行授课。
一、联系生活实际，开展品德教育
联系现实生活可以摒弃道德与法治教育的糟粕，学生的思想品（试读）...
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