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基于单元整体教学的小学语文阅读教学对策研究-科教新报2024年19期

基于单元整体教学的小学语文阅读教学对策研究

作者:潘勇 字体:      

为充分提升阅读教学效率,促进小学生阅读素养的提升,需要教师充分结合语文教材,建立起一个大任务、大单元、大主题式的问题解决学习模式,通过单元整体性这种教学方式,促进语文要素的贯彻落实,结合相关课后习题落(试读)...

科教新报

2024年第19期