习作教学是语文教学的一个瓶颈，当我们困于其中时，不要忘记离我们最近的可利用资源——课文。
入选小学语文教材的课文皆文质兼美、富有文化内涵和时代精神，在教学中，教师应做有心人，认真把握教材，找准课文与习作（试读）...
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