在教育教学工作中，口头语言是教师工作的主要手段和表达方式。良好的口语修养，是教师能力结构的重要组成部分，是教师必备的职业技能。
教师的口头语言具有规范性、科学性、教育性、针对性、机智性、情感性等特征。作（试读）...
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