新时代新课程改革，需要应对新的教育问题。当下，低年级课堂教学中存在许多客观问题，问题之一表现在课堂教学方式上。如何优化低年级课堂教学方式，是促进小学低年级课堂教学效果稳步提升的关键。经过一年多研究与实（试读）...
登录
