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专业化的队伍 看得见的成长-科教新报2024年35期

专业化的队伍 看得见的成长

作者:曾玺凡 罗玉婵 周虹 字体:      

致力于培养“全面+个性”发展的未来少年的学校,底气缘何而来?近日,记者走进常德市武陵区第一小学,感受到了这座“未来学校”的创新魅力,并从该校力促教师专业发展、提升课程改革与建设能力的系列举措中,遇见了夯(试读)...

科教新报

2024年第35期