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“四模块四路径”推进中小学劳动教育改革创新-科教新报2024年39期

“四模块四路径”推进中小学劳动教育改革创新

作者:贺利华 张颖奇 字体:      

《中华人民共和国教育法》强调教育必须培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。针对当前学校在推进劳动教育过程中存在的将“劳动”等同于“劳动教育”“劳动教育简单惩戒化”等认识误区和操作误区,长沙高(试读)...

科教新报

2024年第39期