不少农村小学生在作文写作方面面临诸多困难，如生活环境狭窄、见识有限、阅读量少等，导致他们作文内容空洞、选材狭窄、立意陈旧，缺乏创新思维。针对这些问题，笔者在作文教学中进行了一些有益的尝试。
一、强化观察（试读）...
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