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初中语文阅读与写作高度融合的教学探究-考试周刊2025年48期

初中语文阅读与写作高度融合的教学探究

作者:张洪璀 字体:      

中图分类号:G633.3 文献标识码:A 文章编号:1673-8918(2025)48-0044-04

一、阅读与写作高度融合的教学优势

(一)有助于提高学生语文综合素养

培养学生良好的语文综合素养,是初中语文教学的任务之一。阅读与写作(试读)...

考试周刊

2025年第48期