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跨学科视域下小学生习作起步教学的策略重构-文理导航2025年36期

跨学科视域下小学生习作起步教学的策略重构

作者:王玲敏 字体:      

随着教育改革的不断推进,新课标明确提出“跨学科学习"任务群,强调通过多学科知识融合与真实情境实践,拓宽语文学习与应用领域,推动学生核心素养的全面发展。习作教学是小学语文教育的重要组成部分,承担着培养学生(试读)...

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2025年第36期