《义务教育数学课程标准（2022年版）》明确指出，量感的培养需要“在具体情境中，感知和理解常见的量，掌握量的大小比较和单位换算方法，能运用常见的量解决实际问题”。“公顷和平方千米”作为小学数学面积单位体系（试读）...
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