《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称“新课标”）指出，语文教师应有意识地借助评价过程与结果，发现学生学习的个性特点，及时给予引导，并提出有针对性的建议，从而有效激发学生的学习动力[（试读）...
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