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农科专业科教产教双融合育人模式探索实践-安徽农学通报2025年16期

农科专业科教产教双融合育人模式探索实践

作者:陈纪鹏 支添添 字体:      

中图分类号G642.0 文献标识码A 文章编号 1007-7731(2025)16-0114-05

DO1号10.16377/j.cnki.issn1007-7731.2025.16.025

AbstractThis study was conducted againstthe backdrop of the New Agricultural Science In(试读)...

安徽农学通报

2025年第16期