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高职学前教育专业学生舞蹈素养培养的困境与对策研究-参花(下)2025年11期

高职学前教育专业学生舞蹈素养培养的困境与对策研究

作者:何凯 字体:      

一、引言

在幼儿教育阶段,舞蹈教育作为培养幼儿艺术素养的关键载体,不仅是教师有效设计与实施幼儿艺术活动、落实美育目标的核心手段,还是促进幼儿身体协调性、节奏感知能力、情感表达力、创造性思维以及社会交往能(试读)...

参花(下)

2025年第11期