引言
面对经济全球化与信息化的深刻变革，高校人才培养正经历理念与模式的重新审视与再造[1]。传统的单一知识传授模式已难以适应社会对综合素质人才的需求，学生不仅需要扎实的专业基础，更应具备正确的价值观念与实（试读）...
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