引言
在当今全球化与信息化相互交织的潮流中，高校思政教育面临着变革与机遇。传统的授课模式常常缺乏对学生主动性和创造力的培养。然而，虚拟仿真技术的引入，以其独特的交互性、情景模拟和反馈机制，为思政课堂注入（试读）...
登录
