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新财经背景下财经类高校科教融合的实践路径探索:基于青年教师视角-湖北经济学院学报(人文社会科学版)2024年12期

新财经背景下财经类高校科教融合的实践路径探索:基于青年教师视角

作者: 于寄语 李雪晴 字体:      

摘 要:以科教融合为导向进行育人工作是新财经背景下优化财经类高校人才培养模式的关键,而在这一过程中,青年教师群体扮演着重要角色。从青年教师对科教融合理念的认知现状、实践要素、内外部保障、助推路径五个方面(试读)...

湖北经济学院学报(人文社会科学版)

2024年第12期