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图形测量课堂助力学生量感培养的策略-家长2025年04期

图形测量课堂助力学生量感培养的策略

作者:万晓慧 字体:      

随着《义务教育课程标准(2022年版)》(以下简称新课标)的发布,小学数学教育愈发重视学生核心素养的培养,而新增的核心素养之一“量感”受到教育界的广泛关注。图形测量作为小学数学学科的关键一环,不仅是学生学(试读)...

家长

2025年第04期