中图分类号：G44 文献标识码：B 文章编号：1671-2684（2025）21-0016-05
开栏语：我国中小学生中约有 5%～8% 存在不同程度的学习障碍，其中阅读障碍（识字困难、阅读流畅性差）计算障碍（数学符号理解困难、应用题解（试读）...
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