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教是为了“不教”-科学之友2024年05期

教是为了“不教”

作者：梁彩粉 字体：小   中   大
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培养学生良好的学习习惯

小学数学教师在传授学生正确学习方法之前，要先培养他们良好的学习习惯，只有具备良好学习习惯，才能独立完成学习。

课前预习

预习是课堂高效学习的基础，尤其是对于数学学科的学习。在培养小（试读）...

科学之友

2024年第05期

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