摘要：本文将关注贝多芬早期创作中经典的“悲怆”奏鸣曲，文章通过文学中的修辞分析方法审视不同的音乐元素在教学中与学生接受的过程中发挥的影响。具体的研究将指涉调性隐喻、音乐旋律的修辞以及音色的修辞三个方面（试读）...
登录
