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基于核心素养培养的初中音乐校本课程建设研究-乐器2024年09期

基于核心素养培养的初中音乐校本课程建设研究

作者:张蕾蕾 王雯铄 字体:      

摘要:初中时期是培养学生核心素养的关键阶段,而音乐校本课程作为国家音乐课程的补充,对于学校发展特色学科、展示办学特色以及促进学生全面发展具有举足轻重的地位。因此,如何利用音乐校本课程来提升初中生的核心(试读)...

乐器

2024年第09期