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基于中职汽修的第三方参与教学评价模式探索-专用汽车2024年02期

基于中职汽修的第三方参与教学评价模式探索

作者:朱明 字体:      

摘要:中职汽修考核引入第三方评价具有重要意义,第三方评价采用教考分离模式,将过程性评价与总结性评价结合,促进“教”和“学”的有效实施。第三方评价客观、真实地反映学情,有助于落实教学改革措施,提升教学质(试读)...

专用汽车

2024年第02期