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“BOPPPS+对分课堂”教学模式在中职《电动汽车结构与原理》中的应用研究-专用汽车2024年08期

“BOPPPS+对分课堂”教学模式在中职《电动汽车结构与原理》中的应用研究

作者:陈兵 刘雪 字体:      

摘要:目前,《电动汽车结构与原理》大多以理论课为主,授课方式方法相对单一,学生学习主动性不高以及师生互动相对较少。基于此,将“BOPPPS+对分课堂”教学模式融合到《电动汽车结构与原理》中,并进行了深入实践和(试读)...

专用汽车

2024年第08期